赫敏把第一张卡片推到中间。
“教材。”
“第二张。”
“训练。”
“第三张。”
“再就业机构。”
“第四张。”
“阿兹卡班改造。”
“第五张。”
“金色天网。”
罗恩盯着那几张纸。
“我知道它们都很烦。”
“可你总得说说。”
“它们怎么会在一块。”
赫敏低声说。
“单看每一件，都有理由。”
“教材可以说是提高教育质量。”
“训练可以说是增强生存能力。”
“再就业可以说是给边缘巫师一条活路。”
“阿兹卡班改造可以说是告别摄魂怪。”
“金色天网可以说是提升安全。”
“每一样都能说得通。”
“可它们全都在做同一件事。”
罗恩皱眉。
“什么事？”
赫敏抬眼看他。
“把旧的魔法世界拆成可管理的部分。”
“再用新的规则接回去。”
罗恩张了张嘴。
一时没出声。
哈利盯着那五张纸。
他想起费农的时间表。
想起再就业机构里那些课程。
想起学校里那一条条作息管理。
还有阿兹卡班报纸上的白炽灯。
他忽然说。
“最糟的地方。”
“不是它们全都可恨。”
“是它们不全错。”
罗恩立刻接上。
“对。”
“乌姆里奇当然可恨。”
“可她推的某些结果又确实有效。”
他说完以后。
自己先烦了。
“我真讨厌说这句话。”
哈利盯着杯沿。
“最可怕的地方。”
“是我也没法说那套训练毫无用处。”
“我现在比去年更快。”
“更稳。”
“遇到事也更不会乱。”
“可我还是觉得不对。”
金妮把手肘支在桌面上。
“那就说明。”
“我们现在的不适，不是因为信息不够。”
“是因为敌我边界糊了。”
她说得很平。
可桌边三个人都抬起了头。
罗恩先问。
“你什么意思？”
金妮看着那五张卡片。
“以前很简单。”
“谁下黑手，谁就是对面。”
“谁撒谎，谁就是目标。”
“现在呢。”
“教材有用。”
“训练有用。”
“再就业机构也真的帮到一些人。”
“阿兹卡班不用摄魂怪，我也不想替摄魂怪说话。”
“金色天网更不用说，很多家庭真会买。”
“你要反对哪一件？”
罗恩靠回椅背。
“问题就在这。”
“我根本说不出来。”
赫敏接过话。
“因为你看到的还是结果。”
“没看到它们共用的骨架。”
“骨架？”
哈利问。
赫敏点头。
“同一套标准。”
“同一类工具。”
“同一种管理方式。”
“先测量。”
“再分层。”
“再训练。”
“再分配。”
“最后留下能适应的人。”
哈利心里一紧。
这话和费农那晚说的太近了。
只是赫敏说得更完整。
罗恩揉了揉额头。
“好。”
“那我再问一遍。”
“这跟卡戎侦探社有什么关系？”
金妮看向他。
“关系大了。”
“因为我们原来的办法已经没用了。”
罗恩愣了一下。
“什么叫没用？”
哈利低声开口。
“以前我们做的事。”
“是发现异常。”
“盯住某个人。”
“追查。”
“拆穿。”
罗恩立刻点头。
“没错。”
“这不是挺有效？”
赫敏抬起一根手指。
“那是以前。”
“现在你盯乌姆里奇。”
“教材还在。”
金妮抬起第二根手指。
“你盯教材。”
“训练还在。”
哈利接着说。
“你盯训练。”
“再就业机构和阿兹卡班还在动。”
赫敏把手按在地图上。
“你盯学校。”
“魔法部和工厂还在接线。”
罗恩沉默了。
他看着那张地图。
伦敦上面被赫敏画了好几个圈。
学校。
魔法部。
写字楼。
公司。
还有一个黑点。
阿兹卡班。
罗恩抬头。
“所以我们以前抓的是人。”
“现在该抓什么？”
赫敏吐出两个字。
“结构。”
这两个字落下来。
桌上的空气都变了点。
哈利挠了挠头皮，盯着她。
“说清楚。”
赫敏把一张新纸拉到中间。
她用羽毛笔快速写下几行。
“谁制定规则。”
“谁制造工具。”
“谁收集数据。”
“谁从结果里拿走权力。”
她写完后抬头。
“这才是下一步。”
罗恩低低骂了一句。
“这听着比抓坏人难多了。”
金妮说。
“当然难。”
“因为坏人未必站在最前面。”
“很多站在前面的。”
“只是显影。”
哈利皱眉。
“显影？”
金妮拿过勺子。
她在桌上的水汽里划了一道线。
“一张底片。”
“冲出来之前，你只看得到零散图案。”
“冲出来以后，你才知道它原来是一整张。”
“乌姆里奇也好。”
“教材也好。”
“法令也好。”
“都只是印在表面的颜色。”
“真正压在下面的那张底片。”
“我们还没看全。”
罗恩长出一口气。
“难怪我这几天一直想骂人。”
“又不知道该朝谁骂。”
赫敏看着他。
“这就是重点。”
“如果连我们都说不明白。”
“别人就更不会明白。”
他开口问。
“那我们现在怎么办？”
赫敏说。
“先别忙着站队。”
罗恩抬头。
“什么叫别站队？”
“难道我们还得等着看它继续压人？”
金妮接了过去。
“不是等。”
“是不先把自己送进别人设好的口号里。”
“你现在喊反对乌姆里奇。”
“很多人会回你。”
“可我分数真的高了。”
“你喊反对训练。”
“别人会说。”
“可我真变强了。”
“你喊反对天网。”
“别人会说。”
“可我家真的更安全了。”
“你还没把问题讲清。”
“队伍就先散了。”
罗恩没有反驳。
因为这话太准。
赫敏低头在纸上又写了一行。
“别急着决定站哪边。”
她停住笔。
金妮看着那行字。
继续往下说。
“先弄清楚规则是谁制定的。”
“工具是谁造的。”
“谁在把学校、魔法部、工厂和训练机构接到一起。”
“等这个问题有了答案。”
“我们再谈站哪边。”
桌边没人接话。
罗恩盯着那几行字。
哈利则盯着“工具”两个字。
他总觉得有东西快冒出来了。
“教材。”
“第二张。”
“训练。”
“第三张。”
“再就业机构。”
“第四张。”
“阿兹卡班改造。”
“第五张。”
“金色天网。”
罗恩盯着那几张纸。
“我知道它们都很烦。”
“可你总得说说。”
“它们怎么会在一块。”
赫敏低声说。
“单看每一件，都有理由。”
“教材可以说是提高教育质量。”
“训练可以说是增强生存能力。”
“再就业可以说是给边缘巫师一条活路。”
“阿兹卡班改造可以说是告别摄魂怪。”
“金色天网可以说是提升安全。”
“每一样都能说得通。”
“可它们全都在做同一件事。”
罗恩皱眉。
“什么事？”
赫敏抬眼看他。
“把旧的魔法世界拆成可管理的部分。”
“再用新的规则接回去。”
罗恩张了张嘴。
一时没出声。
哈利盯着那五张纸。
他想起费农的时间表。
想起再就业机构里那些课程。
想起学校里那一条条作息管理。
还有阿兹卡班报纸上的白炽灯。
他忽然说。
“最糟的地方。”
“不是它们全都可恨。”
“是它们不全错。”
罗恩立刻接上。
“对。”
“乌姆里奇当然可恨。”
“可她推的某些结果又确实有效。”
他说完以后。
自己先烦了。
“我真讨厌说这句话。”
哈利盯着杯沿。
“最可怕的地方。”
“是我也没法说那套训练毫无用处。”
“我现在比去年更快。”
“更稳。”
“遇到事也更不会乱。”
“可我还是觉得不对。”
金妮把手肘支在桌面上。
“那就说明。”
“我们现在的不适，不是因为信息不够。”
“是因为敌我边界糊了。”
她说得很平。
可桌边三个人都抬起了头。
罗恩先问。
“你什么意思？”
金妮看着那五张卡片。
“以前很简单。”
“谁下黑手，谁就是对面。”
“谁撒谎，谁就是目标。”
“现在呢。”
“教材有用。”
“训练有用。”
“再就业机构也真的帮到一些人。”
“阿兹卡班不用摄魂怪，我也不想替摄魂怪说话。”
“金色天网更不用说，很多家庭真会买。”
“你要反对哪一件？”
罗恩靠回椅背。
“问题就在这。”
“我根本说不出来。”
赫敏接过话。
“因为你看到的还是结果。”
“没看到它们共用的骨架。”
“骨架？”
哈利问。
赫敏点头。
“同一套标准。”
“同一类工具。”
“同一种管理方式。”
“先测量。”
“再分层。”
“再训练。”
“再分配。”
“最后留下能适应的人。”
哈利心里一紧。
这话和费农那晚说的太近了。
只是赫敏说得更完整。
罗恩揉了揉额头。
“好。”
“那我再问一遍。”
“这跟卡戎侦探社有什么关系？”
金妮看向他。
“关系大了。”
“因为我们原来的办法已经没用了。”
罗恩愣了一下。
“什么叫没用？”
哈利低声开口。
“以前我们做的事。”
“是发现异常。”
“盯住某个人。”
“追查。”
“拆穿。”
罗恩立刻点头。
“没错。”
“这不是挺有效？”
赫敏抬起一根手指。
“那是以前。”
“现在你盯乌姆里奇。”
“教材还在。”
金妮抬起第二根手指。
“你盯教材。”
“训练还在。”
哈利接着说。
“你盯训练。”
“再就业机构和阿兹卡班还在动。”
赫敏把手按在地图上。
“你盯学校。”
“魔法部和工厂还在接线。”
罗恩沉默了。
他看着那张地图。
伦敦上面被赫敏画了好几个圈。
学校。
魔法部。
写字楼。
公司。
还有一个黑点。
阿兹卡班。
罗恩抬头。
“所以我们以前抓的是人。”
“现在该抓什么？”
赫敏吐出两个字。
“结构。”
这两个字落下来。
桌上的空气都变了点。
哈利挠了挠头皮，盯着她。
“说清楚。”
赫敏把一张新纸拉到中间。
她用羽毛笔快速写下几行。
“谁制定规则。”
“谁制造工具。”
“谁收集数据。”
“谁从结果里拿走权力。”
她写完后抬头。
“这才是下一步。”
罗恩低低骂了一句。
“这听着比抓坏人难多了。”
金妮说。
“当然难。”
“因为坏人未必站在最前面。”
“很多站在前面的。”
“只是显影。”
哈利皱眉。
“显影？”
金妮拿过勺子。
她在桌上的水汽里划了一道线。
“一张底片。”
“冲出来之前，你只看得到零散图案。”
“冲出来以后，你才知道它原来是一整张。”
“乌姆里奇也好。”
“教材也好。”
“法令也好。”
“都只是印在表面的颜色。”
“真正压在下面的那张底片。”
“我们还没看全。”
罗恩长出一口气。
“难怪我这几天一直想骂人。”
“又不知道该朝谁骂。”
赫敏看着他。
“这就是重点。”
“如果连我们都说不明白。”
“别人就更不会明白。”
他开口问。
“那我们现在怎么办？”
赫敏说。
“先别忙着站队。”
罗恩抬头。
“什么叫别站队？”
“难道我们还得等着看它继续压人？”
金妮接了过去。
“不是等。”
“是不先把自己送进别人设好的口号里。”
“你现在喊反对乌姆里奇。”
“很多人会回你。”
“可我分数真的高了。”
“你喊反对训练。”
“别人会说。”
“可我真变强了。”
“你喊反对天网。”
“别人会说。”
“可我家真的更安全了。”
“你还没把问题讲清。”
“队伍就先散了。”
罗恩没有反驳。
因为这话太准。
赫敏低头在纸上又写了一行。
“别急着决定站哪边。”
她停住笔。
金妮看着那行字。
继续往下说。
“先弄清楚规则是谁制定的。”
“工具是谁造的。”
“谁在把学校、魔法部、工厂和训练机构接到一起。”
“等这个问题有了答案。”
“我们再谈站哪边。”
桌边没人接话。
罗恩盯着那几行字。
哈利则盯着“工具”两个字。
他总觉得有东西快冒出来了。
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