随着年关将至，张虞渐渐空闲下来，并有时间关心起自家孩子的教育。
寒风萧瑟，雪花纷飞，宫宇尽被皑皑白雪所盖。宫内，张虞翻阅五个孩子的学业汇总，司马徽、宋忠二人立于左右，微微弓腰以示恭敬。
五子虽说岁数不同，但皆为司马徽、宋忠所教学子弟，仅因年纪不同而教授内容不同。
张洛、张弼、张漳、蔡袭及义子何晏五人站在堂内，时不时抬头看向自己的父亲，其眼神里既有担忧，又有期待之色！
其中最忐忑者莫过于太子张洛、义子何晏二人，前者担心得不到张虞的认可，后者担忧不被张虞所喜。
张虞仔细翻阅五子的功课，其中学业的最出众莫过于何晏，经学诗书样样精通。其次便是蔡袭，因常年受蔡琰、蔡邕的教导，文史水平远超同龄人。
太子张洛乃中中水平，既谈不上出众，却也谈不上差劲。好武习兵的张弼不出意料垫底，三子张漳学业水平仅有同龄人水平。
与文化课相反，何晏、蔡袭分别垫底，张弼、张漳名列前茅，而太子张洛又是中中。
张虞将诸子学业汇总放下，勉励说道：“朕因征战之故，无法督促你等功课，幸有二师及亲长教导。今观你五人功课各有优劣，学习勤勉，朕心甚慰！”
“太子文武皆通，但离精进尚远，望太子勉之。弼儿重武轻文，如欲有志为将，不可不忽视文略。晏儿经学通达，但却不能自满。袭儿如有志习文史，需博览群书，然却不能不习武。”
孩子的天赋不同，不可能事事要求孩子出色。且除太子身份特殊外，其余孩子依照喜好去培养便好。因此对张虞而言，孩子们品行端正才是关键之事，毕竟他们作为皇子若品行不端，利用政治特权行事暴虐，除非天子出面，一般人无法整治。
顿了顿，张虞看向三子张漳，问道：“漳儿通文善武，不知可有立志？”
张漳挠了挠脑袋，说道：“儿无远志，仅希望能为父皇分忧。父皇常年出征，劳累于鞍马，风餐露宿，儿甚是心疼！”
闻言，张虞心中涌起一股暖流，厮杀天下十余年，第一次听见有人为他心疼。
“漳儿有心了！”
瞧着面容英伟的张漳，张虞不由多喜爱了几分，说道：“你今学识差了些，往后当多随二位先生进学。惟有通文达武，日后方能为朕分忧。”
张漳脸上露出坚毅之色，说道：“儿谨记父皇叮嘱之语！”
“你四人宜当勉之！”
“诺！”
又闲聊了几句，身侧的司马徽忽然朝五子说道：“我袜绳松，能否为我系之？”
五子神情顿露惊愕，他们没想到司马徽竟提出如此无礼的要求。
张弼、何晏面露嫌弃，但不知如何拒绝，只得沉默不语。张洛自恃太子身份，放不下身段去做。蔡袭神情犹豫，不知当为不当为，一直在观察张虞的神情。
唯张漳仅稍微犹豫，便出列上前，主动蹲下为司马徽系紧袜上的绳子。
“多谢三皇子！”司马徽致谢道。
“不敢！”
前前后后数息时间内，张虞脸上没有任何神情，既无喜又无怒，将司马徽与张漳二人互动，及余者四子表现收入眼底。
及五子趋步退下，司马徽朝张虞作揖，说道：“禀陛下，臣虽教授五位皇子不久，却以为尊贤敬老者，礼贤下士，众皇子不及三皇子。”
在召集诸皇子前，张虞曾向司马徽询问，五位皇子中哪位品性最好。司马徽则答不知，希望张虞能准许他一试，因此方有系袜之事。
“见微知著，先生实有大才！”
张虞沉默半响，说道：“今后数年，当有劳二位先生费心教导。其中太子为国家之根本，二位先生需多多引导。”
“食君禄，为君解忧，乃臣之本分！”司马徽答道。
之前教导皇子者，文为儒学之士，武为善骑之徒。自张虞降服陈国，司马徽便被张虞征辟为官，负责专门教学皇子。而宋忠属于是副手，配合司马徽教学。
自司马徽入宫教学以来，诸皇子的学识提高不少，更重要是司马徽懂得利用手段去测试皇子，而非单纯功课考核去分辨皇子们的优秀。
今张漳虽说文武成绩都达不到出色标准，但胜在仁孝、重贤，这让张虞颇是满意。
“来人，各赐绢五十匹于司马徽、宋忠二人，以奖教导皇子之功。”张虞吩咐道。
“诺！”
少许，郭图持军报趋步入殿求见，说道：“陛下大喜，什翼有捷报传至！”
“凉州讨平，何来捷报，莫非什翼出兵西域？”张虞诧异道。
“陛下英明！”
郭图将军报递上，说道：“什翼得陛下诏书，驻兵于敦煌，并遣人联络西域长史。长史兵马因西域断绝中原之故，从柳中城撤至海头（罗布泊）屯田。而海头临近鄯善，其国反复无常，常遣人掠粮，并欲驱汉人离境。”
“而西域长史病故，今由戍己校尉阴尹代之，得知西域复通中国，遣人急报于敦煌。时什翼得知西域情形，欲出兵鄯善，为陛下开疆扩土。然忧敦煌距长安上六千一百里，军情往返奏报恐会错失良机，遂率两千骑出玉门，先至海头与旧汉兵马汇合。”
“知国内细情，什翼奔袭直取鄯善城，擒鄯善国王，并俘兵马千余人，又下且末城，再俘六百人，得三千户，口两万余人。今鄯善国王已由兵将送至长安，陛下不日能见贼酋！”
从东汉开始，中原王朝为了控制西域，便不断留兵在西域屯田，如伊吾、柳中二城。自东汉内部动荡，西域长史无力维持更遥远的统治，故只能收缩边线，移至水土更肥沃的海头屯田。
其中海头者，即后世罗布泊遗址，今称为蒲昌海。
张虞笑了几声，说道：“昔什翼出征河西，朕言平凉州已是不易，不料什翼竟远征鄯善，降服鄯善国民两万余人，当扬我大唐军威。”
说着，张虞沉吟了下，说道：“今既破鄯善，那便与旧汉兵民并治，设鄯善郡。具体设郡事宜，由凉州刺史遣人约土划郡。”
“诺！”
自敦煌玉门出关，西域共有两条路线，一条是楼兰道（鄯善），另一条是伊吾道。
西汉时，因龟兹、楼兰二国反复无常，故由傅介子刺杀楼兰王，并更名为鄯善，将国都南迁。由汉军控制了楼兰，并在伊吾屯兵。
今什翼将南迁后的鄯善国灭亡，再将与伊吾道上的东汉屯田兵民合治，大概便是鄯善郡的范围。
“陛下，今什翼驱兵灭鄯善，是否让什翼更进一步，征讨西域诸国！”
或许是被什翼一路无往不胜的战绩所迷惑，郭图野心大涨，劝道。
张虞摇头说道：“西域地域辽阔，人口稀疏，中国未安，岂能冒然远讨？”
说着，张虞负手踱步说道：“朕闻自河湟西进，经西海，有道能与西域连通。及鄯善郡安，什翼寻道东返，与凉州并力打通道路，招降沿途羌部，以宣威大唐恩威。”
“诺！”
张虞野心勃勃，他的眼睛不仅盯着南方，还盯着遥远的西域与西海。毕竟北疆无主，吐蕃未起，东亚除了张唐外，别无崛起的大国，如不能趁四方混乱之时，尽量开疆拓土，岂不可惜？
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五子虽说岁数不同，但皆为司马徽、宋忠所教学子弟，仅因年纪不同而教授内容不同。
张洛、张弼、张漳、蔡袭及义子何晏五人站在堂内，时不时抬头看向自己的父亲，其眼神里既有担忧，又有期待之色！
其中最忐忑者莫过于太子张洛、义子何晏二人，前者担心得不到张虞的认可，后者担忧不被张虞所喜。
张虞仔细翻阅五子的功课，其中学业的最出众莫过于何晏，经学诗书样样精通。其次便是蔡袭，因常年受蔡琰、蔡邕的教导，文史水平远超同龄人。
太子张洛乃中中水平，既谈不上出众，却也谈不上差劲。好武习兵的张弼不出意料垫底，三子张漳学业水平仅有同龄人水平。
与文化课相反，何晏、蔡袭分别垫底，张弼、张漳名列前茅，而太子张洛又是中中。
张虞将诸子学业汇总放下，勉励说道：“朕因征战之故，无法督促你等功课，幸有二师及亲长教导。今观你五人功课各有优劣，学习勤勉，朕心甚慰！”
“太子文武皆通，但离精进尚远，望太子勉之。弼儿重武轻文，如欲有志为将，不可不忽视文略。晏儿经学通达，但却不能自满。袭儿如有志习文史，需博览群书，然却不能不习武。”
孩子的天赋不同，不可能事事要求孩子出色。且除太子身份特殊外，其余孩子依照喜好去培养便好。因此对张虞而言，孩子们品行端正才是关键之事，毕竟他们作为皇子若品行不端，利用政治特权行事暴虐，除非天子出面，一般人无法整治。
顿了顿，张虞看向三子张漳，问道：“漳儿通文善武，不知可有立志？”
张漳挠了挠脑袋，说道：“儿无远志，仅希望能为父皇分忧。父皇常年出征，劳累于鞍马，风餐露宿，儿甚是心疼！”
闻言，张虞心中涌起一股暖流，厮杀天下十余年，第一次听见有人为他心疼。
“漳儿有心了！”
瞧着面容英伟的张漳，张虞不由多喜爱了几分，说道：“你今学识差了些，往后当多随二位先生进学。惟有通文达武，日后方能为朕分忧。”
张漳脸上露出坚毅之色，说道：“儿谨记父皇叮嘱之语！”
“你四人宜当勉之！”
“诺！”
又闲聊了几句，身侧的司马徽忽然朝五子说道：“我袜绳松，能否为我系之？”
五子神情顿露惊愕，他们没想到司马徽竟提出如此无礼的要求。
张弼、何晏面露嫌弃，但不知如何拒绝，只得沉默不语。张洛自恃太子身份，放不下身段去做。蔡袭神情犹豫，不知当为不当为，一直在观察张虞的神情。
唯张漳仅稍微犹豫，便出列上前，主动蹲下为司马徽系紧袜上的绳子。
“多谢三皇子！”司马徽致谢道。
“不敢！”
前前后后数息时间内，张虞脸上没有任何神情，既无喜又无怒，将司马徽与张漳二人互动，及余者四子表现收入眼底。
及五子趋步退下，司马徽朝张虞作揖，说道：“禀陛下，臣虽教授五位皇子不久，却以为尊贤敬老者，礼贤下士，众皇子不及三皇子。”
在召集诸皇子前，张虞曾向司马徽询问，五位皇子中哪位品性最好。司马徽则答不知，希望张虞能准许他一试，因此方有系袜之事。
“见微知著，先生实有大才！”
张虞沉默半响，说道：“今后数年，当有劳二位先生费心教导。其中太子为国家之根本，二位先生需多多引导。”
“食君禄，为君解忧，乃臣之本分！”司马徽答道。
之前教导皇子者，文为儒学之士，武为善骑之徒。自张虞降服陈国，司马徽便被张虞征辟为官，负责专门教学皇子。而宋忠属于是副手，配合司马徽教学。
自司马徽入宫教学以来，诸皇子的学识提高不少，更重要是司马徽懂得利用手段去测试皇子，而非单纯功课考核去分辨皇子们的优秀。
今张漳虽说文武成绩都达不到出色标准，但胜在仁孝、重贤，这让张虞颇是满意。
“来人，各赐绢五十匹于司马徽、宋忠二人，以奖教导皇子之功。”张虞吩咐道。
“诺！”
少许，郭图持军报趋步入殿求见，说道：“陛下大喜，什翼有捷报传至！”
“凉州讨平，何来捷报，莫非什翼出兵西域？”张虞诧异道。
“陛下英明！”
郭图将军报递上，说道：“什翼得陛下诏书，驻兵于敦煌，并遣人联络西域长史。长史兵马因西域断绝中原之故，从柳中城撤至海头（罗布泊）屯田。而海头临近鄯善，其国反复无常，常遣人掠粮，并欲驱汉人离境。”
“而西域长史病故，今由戍己校尉阴尹代之，得知西域复通中国，遣人急报于敦煌。时什翼得知西域情形，欲出兵鄯善，为陛下开疆扩土。然忧敦煌距长安上六千一百里，军情往返奏报恐会错失良机，遂率两千骑出玉门，先至海头与旧汉兵马汇合。”
“知国内细情，什翼奔袭直取鄯善城，擒鄯善国王，并俘兵马千余人，又下且末城，再俘六百人，得三千户，口两万余人。今鄯善国王已由兵将送至长安，陛下不日能见贼酋！”
从东汉开始，中原王朝为了控制西域，便不断留兵在西域屯田，如伊吾、柳中二城。自东汉内部动荡，西域长史无力维持更遥远的统治，故只能收缩边线，移至水土更肥沃的海头屯田。
其中海头者，即后世罗布泊遗址，今称为蒲昌海。
张虞笑了几声，说道：“昔什翼出征河西，朕言平凉州已是不易，不料什翼竟远征鄯善，降服鄯善国民两万余人，当扬我大唐军威。”
说着，张虞沉吟了下，说道：“今既破鄯善，那便与旧汉兵民并治，设鄯善郡。具体设郡事宜，由凉州刺史遣人约土划郡。”
“诺！”
自敦煌玉门出关，西域共有两条路线，一条是楼兰道（鄯善），另一条是伊吾道。
西汉时，因龟兹、楼兰二国反复无常，故由傅介子刺杀楼兰王，并更名为鄯善，将国都南迁。由汉军控制了楼兰，并在伊吾屯兵。
今什翼将南迁后的鄯善国灭亡，再将与伊吾道上的东汉屯田兵民合治，大概便是鄯善郡的范围。
“陛下，今什翼驱兵灭鄯善，是否让什翼更进一步，征讨西域诸国！”
或许是被什翼一路无往不胜的战绩所迷惑，郭图野心大涨，劝道。
张虞摇头说道：“西域地域辽阔，人口稀疏，中国未安，岂能冒然远讨？”
说着，张虞负手踱步说道：“朕闻自河湟西进，经西海，有道能与西域连通。及鄯善郡安，什翼寻道东返，与凉州并力打通道路，招降沿途羌部，以宣威大唐恩威。”
“诺！”
张虞野心勃勃，他的眼睛不仅盯着南方，还盯着遥远的西域与西海。毕竟北疆无主，吐蕃未起，东亚除了张唐外，别无崛起的大国，如不能趁四方混乱之时，尽量开疆拓土，岂不可惜？
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