林瑜将这些危险区域的位置、特征、历史记载的应对方法,记下。

  同时,他也查阅了许多前辈灵能者在苍古山脉探险的生存笔记,学习如何在那种恶劣复杂的环境中寻找水源、辨别可食用植物、规避常见毒虫瘴气、以及利用地形应对妖魔袭击。

  接下来几天,林瑜的时间表被精确到了分钟。

  清晨五点,雷打不动的【镇元诀】深度冥想两小时。

  他能感觉到,随着修炼的深入,体内淡金色能量的流转越发圆融自如,总量在缓慢而坚定地增长,生命磁场的淡金光晕也越发凝实、明亮。

  手腕处的阴影依旧存在,但在愈发旺盛的生命光辉映照下,显得更加黯淡、孤立。

  七点半到下午四点,学校课程。他依旧维持着普通高中生的表象,但大部分心神都用在脑海中推演符文结构、复盘训练细节、或者记忆苍古山脉的资料上。

  放学回到基地,立刻投入高强度训练。

  刘教官得知他将跟随钟旭前往苍古山脉后,训练强度直接拉满。

  不再局限于格斗场内的固定套路,而是模拟各种复杂地形和环境下的遭遇战、突围战。

  废弃建筑内部、模拟丛林、昏暗巷道……林瑜需要在这种多变环境下,快速判断形势,运用短棍、匕首甚至随手可得的石块、树枝进行反击和自卫。

  刘教官亲自扮演各种类型的敌人,力量型、敏捷型、甚至模拟拥有特殊能力的妖魔攻击模式,逼迫林瑜将格斗技巧、正气能量附着以及木遁的灵活运用结合起来。

  “在荒野,没人跟你讲规矩!活下来才是唯一道理!”刘教官的吼声常常在训练场回荡。

  枪械训练,王教官着重强化他的快速反应射击和运动间射击能力。

  增加了更多障碍移动靶和突然出现的瞬时靶,要求林瑜在高速奔跑、翻滚、跳跃中,依然能保持一定的射击精度。

  同时,也开始训练他使用一些其他类型的符文枪械,比如射程更远、精度更高的符文狙击步枪,以及近距离威力巨大的霰弹枪型符文武器。

  “不同的武器应对不同的情况。记住它们的特性和最佳使用距离。”王教官言简意赅。

  灵能理论方面,秦研究员为他开了小灶,重点讲解在灵能紊乱环境,如某些遗迹或特殊地域中如何稳定感知和操控能量,以及几种实用的、消耗较小的防护和探查类灵术模型。林瑜如获至宝,认真学习。

  而每晚回到工作间,则是他研究改进干扰灵具和制作“储能符片”的时间。

  干扰灵具的结构在钟旭的指点下进行了优化,主要提升了能量利用效率和干扰场的稳定性。

  林瑜将其制作成可以佩戴在手腕上的护腕样式,内置了三枚他自己刻画了“微型聚灵”和“稳固”符文的桃木储能符片。

  激活后,可以形成一个持续约十分钟、半径半米的稳定干扰场,能显著削弱印记“同步信号”的清晰度,并让林瑜对被窥视感的察觉时间延迟数秒。

  虽然依旧无法根除,但作为预警和短期屏蔽手段,已经相当实用。

  他制作了两个这样的“干扰护腕”,一个日常佩戴,一个备用。

  “储能符片”的制作也越来越熟练。他不再局限于桃木,尝试了净化后的玉石边角料、甚至某些性质稳定的灵能合金薄片。

  不同材料承载能量的上限和稳定性不同,林瑜通过大量练习,逐渐掌握了诀窍。

  十天下来,他积攒了三十多枚充满正气能量的储能符片,大部分是标准效能约等于他两成力量一击,也有几枚尝试了更高浓度压缩,威力更大但稳定性稍差。

  这些符片被他小心分类收好,作为重要的能量储备。

  当然,他最重要的底牌,木遁能力,也在持续锤炼。

  “青玉守壁”的发动速度更快,防御面积和强度均有提升,并且他尝试在盾牌内部结构中加入更复杂的木质纹理,模仿复合装甲的层次,进一步提升抗冲击和抗能量侵蚀能力。

  “青玉刺”的变化更多。他开发出了不同的“型号”:标准型,追求穿透力和正气净化伤害,散射型,一次发出多根较细的尖刺,覆盖范围广,对付集群的低级妖魔或干扰视线,爆破型,在尖刺内部预设不稳定的能量结构,命中后延迟片刻爆炸,兼具物理穿刺和能量冲击。

  他甚至开始尝试将简单的“锋锐”、“破邪”符文概念,在制造过程中直接“编织”进青玉刺的能量结构里,而不是事后附加。

  这样制作出来的青玉刺,威力更大,能量更加内敛,发动时几乎无声无息,如同真正的杀手锏。

  不过这对能量控制和精神力要求极高,成功率只有三成左右。

  第三天傍晚,钟旭再次来到基地,检查林瑜的准备情况。

  他让林瑜演示了改进后的干扰护腕效果,试了试几种青玉刺的威力,又考校了一些苍古山脉的常识和应急灵术。

  “马马虎虎。”钟旭最终评价,但眼中闪过一丝满意,“总算有几分出去见世面的样子了。记住,外面不比基地,凡事多听、多看、多想,少说、少争、少出头。跟紧我,遇事不要擅自行动。”

  “弟子谨记。”林瑜恭敬应下。

  钟旭又递给他一个小布包:“里面是三张‘甲马神行符’,赶路或逃命时用,贴在腿上,注入灵能即可,可大幅提升奔行速度,每张大约能持续一刻钟。还有一瓶‘清瘴丹’,十颗,寻常毒瘴之气可解。省着点用。”

  这些都是实用的保命之物,林瑜感激地接过。

  第四天,林瑜向学校请了长假。理由依旧是“身体原因需要配合治疗”。

  班主任李老师似乎已经习以为常,只是叮嘱他注意身体,落下功课尽量自学。

  陈队也找林瑜谈了一次话,主要是强调安全纪律,给了他一个特制的紧急求救信号器,范围五百公里内有效,以及一份总局探查队伍的简单人员构成和联络方式说明。
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