太子回到宫中，径直前往御书房。
“儿臣给父皇请安。”
小太子仍旧一副老成的样子，规规矩矩地行礼。
皇帝抬起头，温和道：“琰儿回来了，镇国公那边如何？”
“回父皇，大公子已然回府了，可却昏迷不醒。郎中说是伤口未妥善处理，加上连日奔波，失血过多导致的。儿臣擅自将父皇前些年赏赐的鸡血藤，转赠给镇国公府了，还望父皇莫怪。”
皇帝低头又批起奏折。
“此事，全福已经告知我了，你做的对。那顾逸尘现下如何？”
太子思索一下，并未说出小奶团得事。
“郎中救治及时，没有生命危险了。父皇若不放心，可派御医前去诊治。”
“去不了，今日都察院御史才参了这镇国公府一本，说这晓勇校尉受点伤几日不好，还无视朝廷纲纪，不堪为将啊。朕既派了你去探望，若此时再派御医前去，便是坐实了逸尘这小子体质不行啊。”
皇帝头也不抬地驳回了。
“是，父皇，儿臣可替父皇再去探望镇国公府。”小太子提议道。
皇帝从奏折里抬起头：“琰儿，镇国公府可还有什么事？”
小太子想起小奶团，唇边不自觉浅笑：“今日镇国公府甚是有趣。”
“哦？”皇帝放下手中笔，“如何有趣？”
小太子微微一笑：“儿臣同镇国公府的小千金有几分缘分。”
“是何缘分，说来听听？”
皇帝望着这与平日有几分不同的小太子，细瞧下却又好似与平日无甚差别。
当然，没一会他就为自己这个认知后悔了。
“父皇，这小丫头有几分不凡，儿臣与她甚是投缘，不知可否请她入宫与儿臣相伴？”
小太子望着皇帝，眼神期盼。
“不过是个月余的丫头，尚且口不能言，如何与你做伴？”
皇帝突然觉得今日的太子甚是荒诞。
不过小太子难得同父皇露出几分孩童地请求。
皇帝倒也是心软了几分：[这太子确实还小，怕是逼得太紧了些？]
“那你且说说，如何入宫做伴？”
身旁的太监总管王全福瞧着皇帝心情尚佳，便递了杯茶水过去。
皇帝拿起茶水刚刚抿了一口润喉，便听见。
“父皇可以收她为义女，既然是公主，住在宫中便是合情合理了。”
皇帝这口水咽也不是，吐也不是，硬生生得卡在口中不上不下。
太监总管也惊得垂下头，装聋子。
“父皇，你信我，儿臣从不做没有意义得事，父皇，你不会后悔的！此女不凡，只有在自己人手里才能放心。”
小太子知道收公主不是小事，急忙解释道。
皇帝这口水总算是咽下去了。
太监总管也松了一口气：[还好，还好，太子不是三皇子，还是靠谱得。]
皇帝待水咽下，问道：“有何不凡之处？”
小太子斟酌再三。
“儿臣与她心意相通，且听闻镇国公府大公子出事，就是此女异常，镇国公才得以及时营救。”
皇帝望了望全福，全福低声凑近道。
“那日，镇国公确实是突然带人去接得大公子，先前没有一丝预兆。”
皇帝又拿起茶杯，抿了口茶：“既如此，倒也不是不可商议，那此事镇国公可同意？”
太子闻言，讪笑：[镇国公府上下瞅着这奶团子跟眼珠子似的，半步都离不得人。]
“父皇，镇国公府新得女，甚是宠爱，但是，公主的名号常人求而不得啊。”
皇帝放下茶杯，斥道：“镇国公府是常人吗？他们既然不愿，那此事不得再提。”
“父皇。”小太子还想劝一劝。
“你父皇还年轻，你若是眼馋妹妹，日后会有的。”
皇帝打断小太子地话头。
“你今日出宫了一天，功课可做完了？”
太子只能悻悻答到：“儿臣这就去温书，儿臣告退。”
太子走后，皇帝拿起茶狠狠喝了一口。
[不愿，本来就跟兄弟之间就有了距离，你这小子还想我抢人心尖上的娃娃，你这是想逼你爹成真正的孤家寡人！]
“全福。”
太监总管急忙恭敬上前。
“去问问，今日镇国公府发生了何事。”
“奴才这便去。”
全福本就怕继续待在这触皇帝霉头，赶忙溜了。
太子走出御书房后，便回了东宫。
太子太傅正在东宫书房查阅太子近几日的功课。
“太傅久侯，学生回来了。”小太子恭敬朝太傅行礼。
“为陛下办事，太子不必客气。既回来了，那便开始今日的课业吧，今日，我们继续昨日地《春秋》。”
“太傅，今日这篇《隐公元年》学生已经记下：春王正月。三月，公及邾仪父盟于蔑。夏五月......”小太子逐字背下今日的课文。
太傅满意地抚了抚稀疏地山羊胡。
“出去办事，也未曾落下功课，不错不错。那今日课文的含义可懂了？”
“学生才疏学浅，略猜得一二，太傅请听：隐公本是鲁惠公庶子，因太子允年幼而摄政，隐公虽理朝政但不可继位。说明根据制度，君位可立长立嫡，但君位万不可私相授受。爵位需经天子认可，不可自封......”
太傅边听边点头，十分满意。
“殿下理解不错，但为人君者还需注意：春秋礼法约束众人，循历继承也是不可忽视。但君者更为重要的是一心为民，殿下要谨记，民如水，君如舟，水可载舟，亦可覆舟。”
小太子恭敬一拜：“太傅所言极是，学生必定铭记于心。”
太傅瞧着得意门生，微微含笑：“既如此，那今日便早些结束吧。”
小太子忙道：“太傅，学生今日之所以急着提前背下课文，是有另一课想学，望太傅教授。”
太傅停下收书地手：“哦？殿下想学什么？”
小太子唯一斟酌，答到：“太傅，您刚刚说，民如水，君如舟。学生，想学治水。”
太傅略一思索：“治水乃是为君之道的民生之本，确实是该学。但，现下殿下还小，学习此问有些为时尚早。”
小太子含笑。
“太傅，我朝以农为本，农以水重。若水不稳则粮不丰，粮不丰则民不安，民不安则国将乱。若国乱，学生学这春秋礼法又有何用呢？”
太傅坐在椅上，轻轻点着手边的《春秋》。
约莫片刻，满意地笑道：“学生既有所求，为师者岂有不应得道理。明日起，半日礼教，半日治水如何？”
小太子拜道：“太傅，今日还未到下学时间，礼教已学，尚有些时辰，不若从现在便学吧。”
太傅笑道：“如此好学，为师便从尚书的《大禹贡》讲起吧......”
望着专注的太子，太傅抚着胡须：[太子聪慧仁厚，得君如此，天下之幸啊。]
而小太子埋头苦学：[死脑子，快记啊，不足九个月的时间了，我可不想死啊！]
“儿臣给父皇请安。”
小太子仍旧一副老成的样子，规规矩矩地行礼。
皇帝抬起头，温和道：“琰儿回来了，镇国公那边如何？”
“回父皇，大公子已然回府了，可却昏迷不醒。郎中说是伤口未妥善处理，加上连日奔波，失血过多导致的。儿臣擅自将父皇前些年赏赐的鸡血藤，转赠给镇国公府了，还望父皇莫怪。”
皇帝低头又批起奏折。
“此事，全福已经告知我了，你做的对。那顾逸尘现下如何？”
太子思索一下，并未说出小奶团得事。
“郎中救治及时，没有生命危险了。父皇若不放心，可派御医前去诊治。”
“去不了，今日都察院御史才参了这镇国公府一本，说这晓勇校尉受点伤几日不好，还无视朝廷纲纪，不堪为将啊。朕既派了你去探望，若此时再派御医前去，便是坐实了逸尘这小子体质不行啊。”
皇帝头也不抬地驳回了。
“是，父皇，儿臣可替父皇再去探望镇国公府。”小太子提议道。
皇帝从奏折里抬起头：“琰儿，镇国公府可还有什么事？”
小太子想起小奶团，唇边不自觉浅笑：“今日镇国公府甚是有趣。”
“哦？”皇帝放下手中笔，“如何有趣？”
小太子微微一笑：“儿臣同镇国公府的小千金有几分缘分。”
“是何缘分，说来听听？”
皇帝望着这与平日有几分不同的小太子，细瞧下却又好似与平日无甚差别。
当然，没一会他就为自己这个认知后悔了。
“父皇，这小丫头有几分不凡，儿臣与她甚是投缘，不知可否请她入宫与儿臣相伴？”
小太子望着皇帝，眼神期盼。
“不过是个月余的丫头，尚且口不能言，如何与你做伴？”
皇帝突然觉得今日的太子甚是荒诞。
不过小太子难得同父皇露出几分孩童地请求。
皇帝倒也是心软了几分：[这太子确实还小，怕是逼得太紧了些？]
“那你且说说，如何入宫做伴？”
身旁的太监总管王全福瞧着皇帝心情尚佳，便递了杯茶水过去。
皇帝拿起茶水刚刚抿了一口润喉，便听见。
“父皇可以收她为义女，既然是公主，住在宫中便是合情合理了。”
皇帝这口水咽也不是，吐也不是，硬生生得卡在口中不上不下。
太监总管也惊得垂下头，装聋子。
“父皇，你信我，儿臣从不做没有意义得事，父皇，你不会后悔的！此女不凡，只有在自己人手里才能放心。”
小太子知道收公主不是小事，急忙解释道。
皇帝这口水总算是咽下去了。
太监总管也松了一口气：[还好，还好，太子不是三皇子，还是靠谱得。]
皇帝待水咽下，问道：“有何不凡之处？”
小太子斟酌再三。
“儿臣与她心意相通，且听闻镇国公府大公子出事，就是此女异常，镇国公才得以及时营救。”
皇帝望了望全福，全福低声凑近道。
“那日，镇国公确实是突然带人去接得大公子，先前没有一丝预兆。”
皇帝又拿起茶杯，抿了口茶：“既如此，倒也不是不可商议，那此事镇国公可同意？”
太子闻言，讪笑：[镇国公府上下瞅着这奶团子跟眼珠子似的，半步都离不得人。]
“父皇，镇国公府新得女，甚是宠爱，但是，公主的名号常人求而不得啊。”
皇帝放下茶杯，斥道：“镇国公府是常人吗？他们既然不愿，那此事不得再提。”
“父皇。”小太子还想劝一劝。
“你父皇还年轻，你若是眼馋妹妹，日后会有的。”
皇帝打断小太子地话头。
“你今日出宫了一天，功课可做完了？”
太子只能悻悻答到：“儿臣这就去温书，儿臣告退。”
太子走后，皇帝拿起茶狠狠喝了一口。
[不愿，本来就跟兄弟之间就有了距离，你这小子还想我抢人心尖上的娃娃，你这是想逼你爹成真正的孤家寡人！]
“全福。”
太监总管急忙恭敬上前。
“去问问，今日镇国公府发生了何事。”
“奴才这便去。”
全福本就怕继续待在这触皇帝霉头，赶忙溜了。
太子走出御书房后，便回了东宫。
太子太傅正在东宫书房查阅太子近几日的功课。
“太傅久侯，学生回来了。”小太子恭敬朝太傅行礼。
“为陛下办事，太子不必客气。既回来了，那便开始今日的课业吧，今日，我们继续昨日地《春秋》。”
“太傅，今日这篇《隐公元年》学生已经记下：春王正月。三月，公及邾仪父盟于蔑。夏五月......”小太子逐字背下今日的课文。
太傅满意地抚了抚稀疏地山羊胡。
“出去办事，也未曾落下功课，不错不错。那今日课文的含义可懂了？”
“学生才疏学浅，略猜得一二，太傅请听：隐公本是鲁惠公庶子，因太子允年幼而摄政，隐公虽理朝政但不可继位。说明根据制度，君位可立长立嫡，但君位万不可私相授受。爵位需经天子认可，不可自封......”
太傅边听边点头，十分满意。
“殿下理解不错，但为人君者还需注意：春秋礼法约束众人，循历继承也是不可忽视。但君者更为重要的是一心为民，殿下要谨记，民如水，君如舟，水可载舟，亦可覆舟。”
小太子恭敬一拜：“太傅所言极是，学生必定铭记于心。”
太傅瞧着得意门生，微微含笑：“既如此，那今日便早些结束吧。”
小太子忙道：“太傅，学生今日之所以急着提前背下课文，是有另一课想学，望太傅教授。”
太傅停下收书地手：“哦？殿下想学什么？”
小太子唯一斟酌，答到：“太傅，您刚刚说，民如水，君如舟。学生，想学治水。”
太傅略一思索：“治水乃是为君之道的民生之本，确实是该学。但，现下殿下还小，学习此问有些为时尚早。”
小太子含笑。
“太傅，我朝以农为本，农以水重。若水不稳则粮不丰，粮不丰则民不安，民不安则国将乱。若国乱，学生学这春秋礼法又有何用呢？”
太傅坐在椅上，轻轻点着手边的《春秋》。
约莫片刻，满意地笑道：“学生既有所求，为师者岂有不应得道理。明日起，半日礼教，半日治水如何？”
小太子拜道：“太傅，今日还未到下学时间，礼教已学，尚有些时辰，不若从现在便学吧。”
太傅笑道：“如此好学，为师便从尚书的《大禹贡》讲起吧......”
望着专注的太子，太傅抚着胡须：[太子聪慧仁厚，得君如此，天下之幸啊。]
而小太子埋头苦学：[死脑子，快记啊，不足九个月的时间了，我可不想死啊！]
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