【个人形象:6/10(画像争议扣2分,圣旨文风扣1分,杀贪官的方式过于行为艺术扣1分。)】

  【员工满意度:1/10。】

  一分。

  满朝文武的一分。

  朱元璋低头看了看跪了一地的百官,又看了看那个刺眼的数字。

  “一分是谁给的?”

  天幕弹出答案——

  【这一分来自太子朱标。】

  朱元璋转头看向朱标。

  朱标轻声说:“儿臣觉得,爹是个好皇帝。”

  老朱愣了一息。

  【总分:63/100】

  【考核结论:及格线边缘。工作能力突出但管理风格极端。强烈建议参加情绪管理课程,并将员工满意度纳入来年重点改善项。】

  朱元璋看着63分,看着李世民的89分,看着自己那个刺眼的“员工满意度1分”。

  沉默了五息。

  “标儿。”

  “儿臣在。”

  “这个考核表,是不是说,咱杀人杀多了?”

  朱标没有直接回答。他只是走上前,给老爹续了一杯茶。

  “爹。您是从尸山血海里爬出来的。您的方式,是那个时代唯一能走通的路。”

  “但如果可以……少杀一些,也许分数会高一点。”

  大殿里安静了很久。

  天幕上弹出下一期预告——

  【KPI考核结束!各位陛下别灰心!】

  【接下来——后世网友脑洞最大的企划——】

  【《如果让历代帝王当高中班主任》!】

  【第一位班主任:秦始皇嬴政——他的班规只有一条:不服的,去操场修围墙。】

  嬴政:“班主任是什么职务?比县令大吗?”

  天幕上弹出一间标准的后世教室。

  四十张课桌整整齐齐,黑板上写着粉笔字,日光灯管发出白色的光。

  【科普:班主任,后世学校里管理一个班级学生的老师。负责纪律、成绩、心理辅导,以及——应对家长投诉。】

  【权力不大,操的心比皇帝还多。】

  朱元璋听到“操的心比皇帝还多”,嗤笑一声:“管几十个小娃娃,还能比治天下难?”

  天幕没有回答,直接开始了模拟。

  【第一位班主任——秦始皇嬴政。】

  画面中,Q版嬴政穿着一身黑色中山装,手持教鞭,面无表情地站在讲台上。

  黑板上只写了一行字——

  【班规第一条:迟到者,罚站操场修围墙。】

  【班规第二条:抄作业者,连坐。同桌一起罚。】

  【班规第三条:没有第三条。以上两条足矣。】

  教室里四十个Q版学生噤若寒蝉,坐得笔直如标枪。

  一个胆大的男生举手:“老师,围墙修到哪里算完?”

  Q版嬴政看了他一眼。

  “修到朕满意为止。”

  男生缩回了手。

  弹幕飞过——

  【“嬴政当班主任,全班出勤率百分之一百。因为没人敢请假。”】

  【“迟到修围墙,抄作业连坐。这不是班规,这是秦律。”】

  咸阳宫。

  嬴政对“连坐”这一条非常满意。“治学如治国,令行禁止,方有规矩。”

  扶苏小声说:“父皇,后世的孩子好像不太适应这种……”

  嬴政扫了他一眼。

  扶苏闭嘴了。

  天幕继续播放。学期末考试成绩出来了。

  【嬴政班:全年级第一。平均分94.6。】

  【代价:三名学生因压力过大转学,两名学生心理咨询,一名学生在日记里写——“我怀疑班主任前世是秦始皇。”】

  弹幕——

  【“他没怀疑错。”】

  【“成绩是真的好,心理阴影也是真的大。”】

  【第二位班主任——汉高祖刘邦。】

  画面一转。

  Q版刘邦穿着一件皱巴巴的白衬衫,叼着牙签,大咧咧地坐在讲台上。

  第一节课。

  刘邦扫了一眼教室,把课本往旁边一推。

  “同学们,书先放一放。今天不上课。”

  学生们面面相觑。

  “咱们聊点实际的。你们读这么多书,将来想干什么?”

  一个女生举手:“考大学。”

  “然后呢?”

  “找工作。”

  “然后呢?”

  “赚钱。”

  刘邦一拍桌子:“绕什么弯子!想赚钱就直接说!来来来,下午不上课了,老师带你们去学校门口摆摊卖奶茶!”

  学生们欢呼雀跃。

  画面跳转到学期末。

  【刘邦班:全年级倒数第一。平均分61.2。】

  【但学生创业社团在全校评比中获得第一名,班级小卖部月营收达到三万七千元。】

  【校长评语:刘老师,请您回去教书,不要教学生做生意。】

  未央宫。

  刘邦拍着大腿大笑:“看到没?赚钱了!乃公教书不行,但教学生赚钱是一把好手!”

  韩信淡淡开口:“成绩倒数第三。”

  “成绩算什么?乃公当年不识字也当了皇帝!”

  张良闭上了眼睛。跟这位陛下讲道理,是世界上最徒劳的事。

  【第三位班主任——唐太宗李世民。】

  画面中,Q版李世民西装革履,风度翩翩地站在讲台上。

  他没有立班规,没有推销创业。

  开学第一天,他做了一件事——家访。

  画面快速剪辑。李世民挨家挨户走访每个学生的家庭,记录每个人的特长和弱项。

  回到学校后,他给全班四十个学生定制了个性化学习方案。

  成绩好的当小组长,带差生补课。

  体育强的组建校队,为班级争荣誉。

  性格内向的安排当图书管理员,给他安静成长的空间。

  学期末。

  【李世民班:全年级第二。平均分91.3。】

  【学生满意度调查:98%。】

  【唯一投诉来自一名叫“魏小征”的学生,投诉内容:“班主任开班会时不让我发言。”】

  太极殿。

  李世民嘴角抽了一下。

  魏征站在旁边,面色如常。“陛下,这个魏小征——”

  “不认识。”

  “他跟臣同姓。”

  “巧合。”

  弹幕——

  【“李世民当班主任就是天花板。知人善任的技能直接从朝堂复制到教室。”】

  【“但第一名被嬴政抢了。世民哥永远差一点点,这次差的不是玄武门,是3.3分。”】
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