天幕的画面，如同被按下了快进键。
在南明远征军的强势介入下，倭寇的攻势被成功遏制。
那支装备着澳洲先进武器、由一群“格物学霸”指挥的军队，如同降维打击一般，在正面战场上，将倭寇打得节节败退。
一场场经典的战役，被后世载入军校教科书。
“津门保卫战”，远征军先头装甲师，硬撼倭寇三个主力师团，利用精确的火炮计算和城市巷战，将对方牢牢挡在城外半月，为后续部队集结赢得了宝贵时间。
“长江水上歼灭战”，南明舰队的铁甲舰，用射程超过四万米的巨炮，将倭寇的西进舰队，送入了江底喂鱼。
战争的转折点，来得比所有人预想的都要快。
【校长牛逼！远征军牛逼！打得太爽了！】
【果然，在绝对的科技代差面前，什么武士道精神，都是狗屁！】
【不过……你们有没有发现，本土朝廷在这场战争里，好像……没什么存在感？】
【何止是没存在感，简直就是猪队友！远征军在前面流血，他们在后面扯后腿，什么恶心事都干得出来！】
【最后要不是校长火了，直接派兵把南狩的朝廷给“保护”了起来，这场仗还不知道要打到什么时候。】
战争结束了。
倭寇被赶回了老家，但华夏大地，却已是千疮百孔。
而一个更严峻的问题，摆在了所有人面前。
这个国家，听谁的？
是那个被“保护”起来的本土朝廷？
还是那支战功赫赫，代表着先进生产力的南明远征军？
天幕的画面，再次拉长时间线。
数十年，弹指一挥间。
【抗倭战争胜利后，校长并未立刻返回澳洲。他以“监国”之名，留在了本土，开始了他大刀阔斧的改革。】
【他做的第一件事，就是将澳洲的格物院体系，与本土残存的格物院火种，彻底融合。】
【一时间，无数在澳洲流行的技术图纸和先进理论，如决堤的洪水般涌入本土。大明的科技树，以一种匪夷所思的速度，开始了疯狂的攀升！】
天幕上，画面飞速切换。
一座座崭新的格物院在全国各地拔地而起，高耸的烟囱喷吐着工业的浓烟。铁路网以前所未有的速度铺开，将这个古老的帝国连接在一起。
【他是一个合格的科学家，一个偏执的格物精神主义者，但他，并不是一个合格的统治者。】
【他太固执了。他将自己的先祖，那位被尊为“鬼相”的木正居，当成了唯一的正确答案。】
【木公当年如何以首辅之身总揽大权，一言可决天下事，他也照着抄。他建立了以格物院为核心的技术官僚体系，大权独揽，清洗异己，推行绝对的独裁。】
天幕的评论区，一条长评引发了所有人的深思。
【校长他……抄错了作业啊！他只看到了木公“独裁”的表象，却没有理解木公独裁的内核！】
【木公当年之所以大权独揽，是因为他要用自己的威望和权术，为新生的“格物”之学，在那个压抑的封建皇权体系下，撑起一片可以野蛮生长的天空！】
【他的独裁，是为了保护！是为了未来！】
【可校长呢？他将“独裁”本身，当成了目的！他迷信绝对的权力能带来绝对的效率，他坚信只要科技发展到极致，社会的一切顽疾都会迎刃而解！
【他甚至不相信任何人，包括他自己提拔起来的技术官僚！】
画面中，校长站在新建成的总格物院顶层，俯瞰着下方庞大而精密的工业区，眼神中充满了狂热的自信。
但他却看不见，在工业区之外，无数的百姓因为土地被征用、传统手工业被机器取代而流离失所。
他推行的新税法，将所有的社会资源都榨取出来，投入到无休止的工业建设和军事扩张中，人民苦不堪言。
【他继承了木公“天下为公”的理念，却忘了木公同样说过，“民为邦本，本固邦宁”。】
【他把所有的资源都投入了再生产，却忘了分配。在他治下，蒸汽火车冒着浓烟飞驰，可铁轨两旁的百姓，却连一口饱饭都吃不上。】
数十年过去，校长的鬓角也染上了霜白。
他开始回过头来着手改造那个被他“保护”起来的腐朽朝廷。
他以为，在见识到格物的伟大力量后，那些旧时代的蛀虫会幡然醒悟。
然而，他失败了。
面对数百年根深蒂固的官僚体系，是无孔不入的阳奉阴违，是永无止境的扯皮和敷衍。
他可以杀一个贪官，却杀不尽所有贪官。他可以推行一个政策，却无法保证这个政策在层层传递后不被扭曲。
他虽然拥有了比肩木公的权力，甚至拥有了远超那个时代的科技生产力。
可他的身后，空无一人。
朝廷依旧是那个腐朽不堪的朝廷，人民也未曾真正地拥护过他。
【与此同时在世界的另一端，新的风暴正在酝酿。】
画面切换到澳洲。
校长的主力部队离开后，北海军阀趁机坐大，经过数十年的发展，他们也整合了澳洲北方的势力，建立了与南明分庭抗礼的“澳北帝国”。
而西方诸国，在经历了第二次工业革命的沉淀和木圣寺之战的震撼后，也迎来了技术爆炸的时代。
铁甲舰、铁路、后装线膛炮、中后期机枪……他们曾经望尘莫及的技术，如今已经迎头赶上，甚至在某些领域，已经有所超越。
【当校长终于腾出手，想要彻底解决澳洲内乱，整合全球华人力量的时候，他才发现世界已经变了。】
【他当年的对手，那个曾经只会开仓放粮收买人心的北海大帅，也鸟枪换炮。】
【更要命的是，西方诸国为了遏制一个统一的、强大的华夏出现，开始明里暗里地支持澳北帝国。】
【一场决定华夏未来命运的终极决战，不可避免地到来了。】
【校长坚信，绝对的独裁，加上极致的生产力，最终可以造就真正的天下为公。】
【他认为自己可以像先祖木正居一样，成为整个国家的大脑，一个人计算出最优解，引领着整个国家的方向。】
【从某些方面来说，这个方法确实能最大程度地避免一个国家走上弯路，避免无意义的内耗和扯皮。】
【可所有人都忽略了一个最致命的问题：如果这个在前面引领方向的人，本身就走错了呢？】
【那代价，就是他身后的亿万同胞，跟着他一同，坠入深渊。】
天幕上的评论，让奉天殿内的气氛凝重到了极点。
朱元璋看着画面里那个鬓角斑白、眼神却依旧偏执孤独的身影，心中五味杂陈。
这是一个英雄，但也是一个暴君。
他拯救了华夏，却又将它带入了另一个泥潭。
【就在这最压抑，最令人窒息的环境下……】
【同样是格物院，这片由木公亲手开辟、孕育了无数天才与疯子的土壤里……】
【另一位伟人，出现了。】
在南明远征军的强势介入下，倭寇的攻势被成功遏制。
那支装备着澳洲先进武器、由一群“格物学霸”指挥的军队，如同降维打击一般，在正面战场上，将倭寇打得节节败退。
一场场经典的战役，被后世载入军校教科书。
“津门保卫战”，远征军先头装甲师，硬撼倭寇三个主力师团，利用精确的火炮计算和城市巷战，将对方牢牢挡在城外半月，为后续部队集结赢得了宝贵时间。
“长江水上歼灭战”，南明舰队的铁甲舰，用射程超过四万米的巨炮，将倭寇的西进舰队，送入了江底喂鱼。
战争的转折点，来得比所有人预想的都要快。
【校长牛逼！远征军牛逼！打得太爽了！】
【果然，在绝对的科技代差面前，什么武士道精神，都是狗屁！】
【不过……你们有没有发现，本土朝廷在这场战争里，好像……没什么存在感？】
【何止是没存在感，简直就是猪队友！远征军在前面流血，他们在后面扯后腿，什么恶心事都干得出来！】
【最后要不是校长火了，直接派兵把南狩的朝廷给“保护”了起来，这场仗还不知道要打到什么时候。】
战争结束了。
倭寇被赶回了老家，但华夏大地，却已是千疮百孔。
而一个更严峻的问题，摆在了所有人面前。
这个国家，听谁的？
是那个被“保护”起来的本土朝廷？
还是那支战功赫赫，代表着先进生产力的南明远征军？
天幕的画面，再次拉长时间线。
数十年，弹指一挥间。
【抗倭战争胜利后，校长并未立刻返回澳洲。他以“监国”之名，留在了本土，开始了他大刀阔斧的改革。】
【他做的第一件事，就是将澳洲的格物院体系，与本土残存的格物院火种，彻底融合。】
【一时间，无数在澳洲流行的技术图纸和先进理论，如决堤的洪水般涌入本土。大明的科技树，以一种匪夷所思的速度，开始了疯狂的攀升！】
天幕上，画面飞速切换。
一座座崭新的格物院在全国各地拔地而起，高耸的烟囱喷吐着工业的浓烟。铁路网以前所未有的速度铺开，将这个古老的帝国连接在一起。
【他是一个合格的科学家，一个偏执的格物精神主义者，但他，并不是一个合格的统治者。】
【他太固执了。他将自己的先祖，那位被尊为“鬼相”的木正居，当成了唯一的正确答案。】
【木公当年如何以首辅之身总揽大权，一言可决天下事，他也照着抄。他建立了以格物院为核心的技术官僚体系，大权独揽，清洗异己，推行绝对的独裁。】
天幕的评论区，一条长评引发了所有人的深思。
【校长他……抄错了作业啊！他只看到了木公“独裁”的表象，却没有理解木公独裁的内核！】
【木公当年之所以大权独揽，是因为他要用自己的威望和权术，为新生的“格物”之学，在那个压抑的封建皇权体系下，撑起一片可以野蛮生长的天空！】
【他的独裁，是为了保护！是为了未来！】
【可校长呢？他将“独裁”本身，当成了目的！他迷信绝对的权力能带来绝对的效率，他坚信只要科技发展到极致，社会的一切顽疾都会迎刃而解！
【他甚至不相信任何人，包括他自己提拔起来的技术官僚！】
画面中，校长站在新建成的总格物院顶层，俯瞰着下方庞大而精密的工业区，眼神中充满了狂热的自信。
但他却看不见，在工业区之外，无数的百姓因为土地被征用、传统手工业被机器取代而流离失所。
他推行的新税法，将所有的社会资源都榨取出来，投入到无休止的工业建设和军事扩张中，人民苦不堪言。
【他继承了木公“天下为公”的理念，却忘了木公同样说过，“民为邦本，本固邦宁”。】
【他把所有的资源都投入了再生产，却忘了分配。在他治下，蒸汽火车冒着浓烟飞驰，可铁轨两旁的百姓，却连一口饱饭都吃不上。】
数十年过去，校长的鬓角也染上了霜白。
他开始回过头来着手改造那个被他“保护”起来的腐朽朝廷。
他以为，在见识到格物的伟大力量后，那些旧时代的蛀虫会幡然醒悟。
然而，他失败了。
面对数百年根深蒂固的官僚体系，是无孔不入的阳奉阴违，是永无止境的扯皮和敷衍。
他可以杀一个贪官，却杀不尽所有贪官。他可以推行一个政策，却无法保证这个政策在层层传递后不被扭曲。
他虽然拥有了比肩木公的权力，甚至拥有了远超那个时代的科技生产力。
可他的身后，空无一人。
朝廷依旧是那个腐朽不堪的朝廷，人民也未曾真正地拥护过他。
【与此同时在世界的另一端，新的风暴正在酝酿。】
画面切换到澳洲。
校长的主力部队离开后，北海军阀趁机坐大，经过数十年的发展，他们也整合了澳洲北方的势力，建立了与南明分庭抗礼的“澳北帝国”。
而西方诸国，在经历了第二次工业革命的沉淀和木圣寺之战的震撼后，也迎来了技术爆炸的时代。
铁甲舰、铁路、后装线膛炮、中后期机枪……他们曾经望尘莫及的技术，如今已经迎头赶上，甚至在某些领域，已经有所超越。
【当校长终于腾出手，想要彻底解决澳洲内乱，整合全球华人力量的时候，他才发现世界已经变了。】
【他当年的对手，那个曾经只会开仓放粮收买人心的北海大帅，也鸟枪换炮。】
【更要命的是，西方诸国为了遏制一个统一的、强大的华夏出现，开始明里暗里地支持澳北帝国。】
【一场决定华夏未来命运的终极决战，不可避免地到来了。】
【校长坚信，绝对的独裁，加上极致的生产力，最终可以造就真正的天下为公。】
【他认为自己可以像先祖木正居一样，成为整个国家的大脑，一个人计算出最优解，引领着整个国家的方向。】
【从某些方面来说，这个方法确实能最大程度地避免一个国家走上弯路，避免无意义的内耗和扯皮。】
【可所有人都忽略了一个最致命的问题：如果这个在前面引领方向的人，本身就走错了呢？】
【那代价，就是他身后的亿万同胞，跟着他一同，坠入深渊。】
天幕上的评论，让奉天殿内的气氛凝重到了极点。
朱元璋看着画面里那个鬓角斑白、眼神却依旧偏执孤独的身影，心中五味杂陈。
这是一个英雄，但也是一个暴君。
他拯救了华夏，却又将它带入了另一个泥潭。
【就在这最压抑，最令人窒息的环境下……】
【同样是格物院，这片由木公亲手开辟、孕育了无数天才与疯子的土壤里……】
【另一位伟人，出现了。】
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