数学课上,陈先生讲解的函数图像如同天书,林怀安(郝楠仁)的脑子却像一团被猫咪抓乱的毛线。

  连日来的挫败感——“军训晕厥”的耻笑、“饭盅风波”的狼狈、“堕落合群”的终极社死——像一层厚重湿冷的淤泥,将他越裹越紧,几乎窒息。

  苏清墨的身影,在他混乱的脑海中愈发清晰。

  这不仅是原主残留的执念,更是穿越后,那个女孩在他最窘迫时递来的那个猪油饼所代表的、不带施舍的暖意。她身上那种沉静向学、与周遭浮躁格格不入的气质,形成了一种强烈的吸引,也照出了他此刻的无能。

  一种急于证明什么的焦躁,像野火般在他胸中燃烧。

  他无法忍受自己继续以“晕厥懦夫”、“小偷同伙”、“烂泥扶不上墙”的形象存在下去。

  他迫切需要一场“胜利”,哪怕是极其微小、甚至有些荒谬的“胜利”,来冲刷掉那几乎要将他淹没的耻辱感。他幼稚地幻想:

  也许,一次“出格”的“浪漫”举动,能向苏清墨、也向自己证明:

  我林怀安,并非彻底无可救药,我也有……勇气?

  这是一种在绝望泥潭中,试图抓住一根虚幻稻草的冲动。

  “怀安兄!发什么呆呢?”

  下课间隙,班里那几个以“情场先锋”自居的同学凑了过来,挤眉弄眼,“告诉你,现在北平城的女学生,就吃这套新文艺!徐志摩的诗句,那就是浪漫暴击!百试百灵!”

  若是平时的郝楠仁,对此类言论定然嗤之以鼻。

  但此刻,被失败感和证明欲冲昏头脑的他,竟觉得这或许是一条“捷径”。

  “也许……他们说的是对的?非常之时,当用非常之法?”

  一种“死马当活马医”的侥幸心理,混合着“再坏还能坏到哪去”的破罐破摔心态,驱使他踏出了错误的第一步。

  于是,昨晚宿舍那盏昏黄的煤油灯下,上演了极其尴尬的一幕:

  郝楠仁强忍着脚趾抠地的羞耻感,一边翻着不知从哪儿找来的、页面发黄的《志摩的诗》选集,一边硬着头皮,字迹歪扭地“借鉴”(实则抄得串行、辞不达意)了几句自以为深情的诗句。

  “轻轻的我走了,

  正如我轻轻的来;

  我轻轻的招手,

  作别西天的云彩。

  那河畔的金柳,

  是夕阳中的新娘;

  波光里的艳影,

  在我的心头荡漾。

  软泥上的青荇,

  油油的在水底招摇;

  在康河的柔波里,

  我甘心做一条水草!

  那榆荫下的一潭,

  不是清泉,是天上虹;

  揉碎在浮藻间,

  沉淀着彩虹似的梦。

  寻梦?撑一支长篙,

  向青草更青处漫溯;

  满载一船星辉,

  在星辉斑斓里放歌。

  但我不能放歌,

  悄悄是别离的笙箫;

  夏虫也为我沉默,

  沉默是今晚的康桥!

  悄悄的我走了,

  正如我悄悄的来;

  我挥一挥衣袖,

  不带走一片云彩。”

  写完后,他自己读了一遍,都觉得酸掉大牙,但那点可怜的虚荣心和孤注一掷的冲动,还是让他将这张信纸仔细折好,塞进了口袋。

  晚自习下课的钟声,如同命运的催命符。

  林怀安心跳如鼓,手心冒汗,借着夜色的掩护,像幽灵一样溜到女生宿舍楼下的阴影里。

  空气中弥漫着潮湿的泥土味和远处传来的隐约梆子声。

  他仰起头,精准定位了二楼那扇亮着橘黄色温暖灯光的窗户。

  窗玻璃上,隐约映出苏清墨伏案学习的安静侧影,专注而美好。

  那一刻,冲动彻底压倒了理智残存的警告。

  他深吸一口带着寒意的夜气,如同举行一个神圣又荒谬的仪式,笨拙而仔细地将那页载着他全部幼稚勇气和可笑希望的信纸,折成了一架纸飞机。

  他甚至下意识地模仿着记忆中的画面,对着纸飞机的机头哈了一口“仙气”,仿佛这样就能赋予它穿透一切障碍的力量。

  “去吧!”

  他心中默念,用尽全身力气,将这只白色的“信使”朝着那扇光明的窗户掷了出去!

  纸飞机划过一道弧线,乘着微弱的夜风,歪歪扭扭却又义无反顾地飞向它的目标。

  那一刻,林怀安的心中甚至升起一丝荒谬的悲壮感。

  然而——

  “唰——!”

  一道雪亮刺眼的光柱,如同天神投下的审判之剑,毫无征兆地从侧后方劈开浓稠的夜色!

  不仅瞬间吞噬了那只在空中挣扎的纸飞机,更将躲在阴影里、脸上还残留着一丝期盼和紧张的林怀安,照得原形毕露,无所遁形!

  “哪个班的?!鬼鬼祟祟!干什么呢!”

  训育主任孙主任那炸雷般的暴喝紧随而至,在死寂的夜里疯狂回荡,带着不容置疑的威严和怒火。

  林怀安全身的血液瞬间冻结!

  脑子里“嗡”的一声,变成一片空白。只剩下一个绝望的念头在疯狂尖叫:

  “完了……全完了……终极社死……升级版……”

  孙主任阴沉着脸,像一尊铁塔般从黑暗中迈出。

  他用手电光柱死死钉住林怀安,然后迈着方步,走到那架已经“坠机”、瘫软在地的纸飞机旁,用两根手指极其嫌恶地、像拈起什么脏东西一样,将它捡了起来。

  手电光下,信纸上那歪扭、串行、辞不达意的“诗句”暴露无遗。

  每一个字,在此刻都像是一记响亮的耳光,狠狠地抽在林怀安的脸上,无情地嘲笑他的愚蠢、幼稚和不自量力。

  “传递什么东西?搞什么名堂!”

  孙主任的声音冰冷刺骨,目光如刀般刮过林怀安惨白的脸,“林怀安!又是你!屡教不改!简直无可救药!”

  他的怒吼引来了零星未睡学生的窥探。

  孙主任愈发恼怒,抬头厉声喝道:

  “还有楼上那个!苏清墨!给我下来!”

  林怀安僵在原地,脸颊滚烫得像要烧起来,恨不得脚下有个地缝能立刻钻进去,或者当场人间蒸发。

  这次“社死”,比之前任何一次都更加彻底、更加不堪。

  因为它源于自身主动的、拙劣的、且带有强烈目的性的表演,并且是在他潜意识里想要“证明”的对象——苏清墨面前,将他所有的幼稚、荒唐和不堪,赤裸裸地摊开在强光下公开处刑。

  当苏清墨被女舍监叫下来,带着明显的困惑和一丝不易察觉的无奈与不悦站在一旁时,林怀安感受到的羞耻达到了顶点。

  这根本不是他幻想中可能带来的“浪漫破防”或“另眼相看”,而是一场彻头彻尾、尴尬至极的闹剧。

  他连抬头看苏清墨一眼的勇气都没有。

  孙主任的训斥如同遥远的背景噪音,他已听不真切。

  内心只有一个声音在疯狂地、绝望地叫嚣,如同最终的审判:

  “蠢货!白痴!单凭一时上头的热血和这种上不得台面的小伎俩,什么都改变不了!

  只会让你自己变成一个更大、更可笑的笑话!你不仅侮辱了自己,也打扰了别人!”

  这次失败的、堪称灾难性的“纸飞机夜袭”事件,像一盆混合着冰碴的冷水,从他头顶狠狠浇下,将他心中最后一点投机取巧、走捷径、哗众取宠的侥幸心理,彻底浇灭,连一丝火星都不剩!

  他清晰地、痛彻地认识到:

  在这个世界,想要获得真正的尊重、改变不堪的处境,乃至守护任何微小的美好,需要的绝不是这种幼稚的冲动和无聊的把戏。

  需要的是实打实的力量、缜密的策略、日复一日的艰苦努力,以及最关键的——一个堂堂正正、值得尊重的品格和实力!

  成长点:

  幻想的彻底破灭:亲身验证了“投机取巧”和“虚荣冲动”的毁灭性后果,完成了从“寻求外部认可”到“聚焦内部建设”的致命转折。

  责任感的觉醒:意识到不成熟的行为不仅自取其辱,更会波及他人(如苏清墨),初步萌生了对自身行为负责的意识。

  战略认知深化:彻底摒弃任何“捷径”思维,认定唯有依靠硬实力(学业、体能、品格)的正道崛起,才是唯一出路。

  情感认知升华:对苏清墨的朦胧好感,从幼稚的“表现欲”开始向“成为配得上她尊重的人”这一更成熟的方向潜移。

  孙主任的最终发落(或许是严厉警告、或许是某种惩罚)已经不重要了。

  林怀安失魂落魄地走回宿舍,背后的窃窃私语和异样目光如同芒刺。

  但这一次,他的眼中不再全是绝望和迷茫,而是在极致的羞耻和痛苦过后,生出了一种近乎残酷的冷静和决绝。

  下一章“淬火十圈”那自虐般的修炼,其最原始、最强大的动力,正源于今夜这场“纸飞机坠机”带来的刻骨铭心的羞耻与醒悟。

  他要用汗水甚至血水,来洗刷今晚的耻辱,并真正开始,为自己未来的“飞行”,锻造最坚实的翅膀。
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