天远学校的科技馆,还在慢悠悠地,挖着地基。

  按照张建国的说法,这座结构极其复杂的科技馆,从动工到完全交付使用,最乐观的估计,也需要三个月左右。

  但陆远,却等不及了。

  他一向信奉软件先行的道理。

  既然,硬件的建设,需要时间。

  那软件的体验,就必须,提前到位!

  他要让孩子们,先爽一把!

  这天下午,体育课。

  就在孩子们在操场上,尽情地挥洒着汗水时。

  几辆,喷涂着英文LOGO的重型厢式货车,缓缓地驶入了校园,最终,停在了操场的一角。

  车门打开。

  一个个,由特殊合金打造的,充满了未来科技感的,银白色的精密仪器箱,被工人们,小心翼翼地,从车厢里,搬运了下来。

  那些箱子的外壳上,无一例外,都印着,普通人根本看不懂的,密密麻麻的,全英文的精密仪器标识。

  这突如其来的一幕,瞬间,就吸引了所有孩子的目光。

  他们一个个,都像是好奇的小猫一样,凑了过来,围在那些,看起来就“身价不菲”的箱子旁,叽叽喳喳地议论着。

  “哇!这些是什么东西啊?”

  “看起来好高级的样子!”

  “是不是,我们学校,又买了什么新的宝贝啊?”

  操场边的教室里里。

  新入职的物理老师周博文,正带着他那几个得意门生,在研究着一个复杂的电路模型。

  周博文,是个典型的,有些“书呆子”气的老学究。

  他今年已经快五十岁了,在物理教学这个领域,浸淫了半辈子。

  当初,他也是被陆远那月薪一万“起”的豪气,和那充满了人文关怀的教育理念,所打动,才毅然决然地,从市里的一所重点中学,跳槽过来的。

  就在这时,陆远推开了教室门,走了进来。

  “周老师,忙着呢?”

  “哎,陆校长!”周博文连忙放下手中的万用表,扶了扶自己的老花镜,“您怎么来了?”

  陆远笑了笑,指了指窗外,操场上那几辆,正在卸货的卡车。

  “周老师,我给你物理课买的新玩具,到货了。”

  “走,带上你的学生们,一起,去拆个快递?”

  ......

  当周博文带着几个学生,来到操场上,看到那堆积如山的,银白色的精密仪器箱时。

  所有人都惊呆了。

  陆远随手,打开了其中一个,最大的箱子。

  里面,静静地,躺着一套,充满了科幻感的,由无数精密光学镜头和传感器组成的复杂设备。

  那,正是他,耗费巨资从国外订购回来的,最新一代的商用级全息投影系统!

  虽然,距离真正的沉浸式教室”,还遥遥无期。

  但,先装一个简易版的,让孩子们提前体验一下,还是完全没有问题的。

  他又打开了另一个,长条形的箱子。

  里面,是一架,造型极其精密的,黑色的,便携式天文望远镜。

  以及,配套的,一大堆,各种型号的目镜和滤镜。

  “虽然,我们的天文台,还在图纸上。但今晚,天气不错。等会儿,我们就可以,先在操场上,用它,看一看月亮。”陆远笑着说道。

  最后,他将十几个,体积最小的箱子,推到了学生们的面前。

  “来,这个,是给你们的。”

  孩子们好奇地,打开了箱子。

  里面,是十几架,造型酷炫的,可自由编程的,小型无人机。

  学生们围着那一大堆,他们只在科学杂志上,才见过的精密仪器,一个个都激动得说不出话来。

  周博文老师,更是直接,戴上了一双白色的手套,手都在微微地发抖。

  他小心翼翼地,抚摸着其中一台精密光学仪器的镜头,声音中,充满了难以置信的,震撼。

  “这……这台光谱分析仪……我没看错的话,应该是德国徕卡,今年才刚刚发布的,最新型号吧?”

  “光是,这一个,可更换的超广角镜头,市场价,就得好几万吧?”

  他抬起头,看着陆远,眼神里,充满了不解与心疼。

  “陆校长……这些可都是,大学,甚至是实验室里才会配备的设备啊!”

  “您把这么金贵的东西,买回来,就为了……给咱们这些,初中生用?给他们上物理课?”

  “这也……这也太豪横了吧?!”

  陆远看着他那副仿佛在抚摸着绝世珍宝般的,小心翼翼的样子,笑了。

  他直接,从一个箱子里,拿出了一个,还未拆封的无人机包装盒,然后,随手,就塞到了一个,同样是满脸震惊的学生手里。

  “怕什么?”

  “拆开!现在就拆开!”

  “都别愣着了!都过来!一人一台!自己动手,组装起来!”

  他看着那些,因为激动,而显得有些手足无措的孩子们,用一种,不容置疑的语气,说道:

  “我把这些东西买回来,就是给你们用的!给你们玩的!”

  “都记住一句话!”

  “东西,用坏了,算我的!大不了,我再买新的!”

  “我最怕的,不是你们把它玩坏了。我最怕的,是你们,因为怕把它弄坏了,而根本就不敢去玩,不敢去尝试!”

  “让这么好的设备,安安静静地,躺在柜子里吃灰,那才是,对它,最大的浪费!”

  ......

  陆远的话一出,几乎是瞬间,就打开了所有孩子们心中那扇向往世界的大门。

  那些,原本在他们眼中,枯燥乏味的,物理公式和理论。

  此刻,仿佛都变成了一架架,等待着他们去驾驶的酷炫无人机。

  变成了一个个,充满了神秘与未知的科学奇迹。

  很快,在周博文老师的指导下。

  几架无人机,被成功地组装了起来。

  伴随着一阵阵,清脆的“嗡嗡”声。

  几架无人机,缓缓地,从操场上,升空而起。

  一个男生,戴上了配套的VR眼镜。

  下一秒,一个,他从未见过的,全新的世界,便呈现在了他的眼前。

  那是来自上帝的视角!

  他第一次,从几十米的高空中,俯瞰着,自己脚下这片熟悉的校园。

  他忍不住,发出了一声,充满了震撼的惊呼。

  “你们快看!我们的学校!从天上看下去,原来这么漂亮啊!”

  “那边!那边是我们学校的生态农场!绿油油的!好整齐啊!”

  “还有那边!那个正在挖地基的大坑!就是我们以后的科技馆!”

  这一刻,所有的孩子都明白了。

  科技,从来都不是,书本上,那些冷冰冰的,枯燥的公式。

  而是,可以真正地带你飞上天空。

  带你探索宇宙的翅膀。

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