江然脸色平淡地看完。
从这篇公告发出来的那一刻起。
就意味着整个现代世界，已经正式朝着超凡时代迈进了。
过去的遮掩，试探，局部公开，如今都已成了历史。
接下来，是全民认知重塑的阶段。
而就在江然看完没多久，屏幕也亮了起来。
是教导主任发来的信息。
“江老师，明天一早学校将举行表彰大会，你一定要到场，不能迟到。”
江然回复收到后，便放下电话。
一个人坐在桌子前，手指无意识地敲击着桌面。
目前小雨应该已经睡了，所以江然没给她发消息，而是打算明天亲自去学校看看她。
随后，江然抽出一张白纸，拿起笔。
在上面写下五个词。
先民，神明，异兽，人类，古代超凡者。
笔尖在纸上顿了顿，他开始梳理。
经过古墓一行，归墟里的形势比他想象中的还要复杂得多。
其中，先民与异兽这两者，可以确定是百分百敌对的阵营。
毕竟利益上的根本冲突。
人类对他们是食物也是经验包，他们对人类同样如此。
这让三方根本不可能共存。
至于神明...
从屈原墓里的壁画，以及那位巫者老人的话里来看，应该也是敌对的。
但目前还没遇到过，加上神明之中，有一些是人类历史上信奉的神祇。
所以江然目前还是将其定为了存疑。
而古代超凡者...
江然用笔头轻轻敲了敲桌面。
根据周元的反应来看，目前联邦应该是从其他古墓里找到了一些...还活着的古代超凡者。
并且那些人，没有主动攻击联邦的人。
所以，联邦目前在大力开发古墓，应该是暂时可以将其放在人类这一边的盟友或中立阵营。
但，单单从目前的情况来看。
人类的形势就不容乐观了。
因为已知目前归墟里数量最多的就是异兽。
无穷无尽，遍布各个区域。
单论异兽，人类是不是对手，这个问题目前没有答案，但可以肯定的一点是，如果再加上这些远古先民的话...
人类绝对是弱势方。
因为根本指望不上古代超凡者。
原因很简单，古代超凡者的数量必然不多。
再加上，如果他们的实力真的很强。
超凡文明就不会在他们那个时代断代...
所以，古代超凡者或许能提供一些知识，传承。
但无法从根本上改变人类与先民，异兽之间的力量对比。
总体来说...
最后还是得看所谓的神明是否真实存在。
如果存在的话，他们的态度究竟如何？
思索到这，江然放下纸张。
这些，就是目前他对于归墟里面形势的总结了。
虽然形势不太乐观，但一切都才刚起步，没有人能够断定未来如何。
现在能做的，只有规划好当前的每一步。
江然看向自己的几个职业面板。
目前有经验进度的，只有【传统弓射击 Lv.5（210/500）】、【刀术 Lv.7 (410/700)】以及语文，数学这几项。
想要快速解锁傩戏师剩余的技能。
只能从这几个技能入手。
语文和数学的话，应该没啥问题。
只要接下来给小柔专门教学一下这两个课程即可。
传统弓射击，如果要求李欣桐开启神通来跟自己比试的话，问题应该也不大。
倒是刀术...
“也不知道拿真刀砍老陈，他能不能扛得住啊？”
江然摸了摸下巴。
控制点力道，应该...没啥问题吧？
他这样想着。
时间来到第二天。
经过一晚上的舆论发酵。
可以感觉到，整个联邦的氛围已经明显不同。
江然骑车去学校的路上，可以看见街道上到处都是在讨论这事的人。
报刊亭的报纸头条全是相关报道。
便利店里的电视也在循环播放联邦发言人的讲话，就连公交站台的广告牌，都换成了“理性探索，安全第一”的广告。
江然也给小雨发去一条短信。
“先好好学习，其他暂时不用管。晚上我去看你。”
对方很快回了个：
“知道了。”
言简意赅，很符合小雨的风格。
江然笑了笑，收起手机。
来到学校办公室，都不用江然开口问，办公室里的老师已经开始讨论起今天的表彰大会来。
“听说这次要表彰两个学生，都是咱们学校的。”
“是啊，都是能进那个归墟的，了不得。”
“我家孩子昨晚缠着我问了一晚上，也想去...”
一位教英语的女老师看向江然，眼神里带着明显的羡慕：
“江老师，这次你学生算是给你长脸了。”
这话给江然听着一愣，遂问道：
“什么情况？”
听见这话，旁边一位男老师惊讶道：
“江老师昨晚没看新闻？”
江然点点头：
“当然看了。”
“那你还不知道？”女老师接过话，“你们班那个李浩，还有那个尖子生周明，这两个人都主动加入了薪火院。他们这次的演讲稿里，可都提到了江老师你。”
听见这话，江然忍不住微微一愣。
他好奇道：
“他们提我什么了？”
几位老师却是相视一笑，卖起了关子：
“等下你就知道了。”
江然见状，只能无奈失笑。
很快，早操时间到了。
也就是表彰大会开始的时间。
操场上，全校师生列队站好。
主席台上拉着红底白字的横幅：“表彰先进，勇担使命，我校学生入选联邦薪火院仪式”。
校长，教导主任等人已经就座。
周明先上台。
他穿着整齐的校服，胸前别着薪火院的徽章。
那是一簇火焰环绕着一本打开的书，象征知识之火，文明传承。
他的演讲内容很标准。
先是感谢学校培养，感谢联邦给予的机会，然后讲述了自己如何意外进入归墟，最初的恐慌与迷茫，再到后来的适应与成长。
然后，他话锋一转：
“在这里，我要特别感谢之前的心理老师，江然老师。”
台下，江然站在教师队列里，微微挑眉。
“在我最焦虑，恐慌的时候，是江老师对我说了一句话。”
周明顿了顿，声音通过话筒传遍操场，“他说，无论真相是什么，总有人能找到办法应对。”
“你也一样。”
“这句话，让我意识到，恐慌没有用，逃避也没有用。
我们这一代人，恰好遇到了时代变革的关口。
与其抱怨，不如成为那个找到办法的人。”
台下响起了掌声。
江然在下面听着，心里有些感慨。
不得不说...
这一招，对于十几岁，正值热血年纪的少年人来说，是很有用的。
因为这能满足他们的英雄情结。
同时也能增加他们的责任，使命感。
而且，这样的公开表彰和演讲，无疑也能鼓舞其他学生。
未来如果还有孩子能够进入归墟，也会更倾向于加入薪火院，成为被表彰的那个人。
江然并不认为这是一件坏事。
当个体还没有自给自足的能力时。
联邦，确实是这些孩子最好的港湾。
有组织，有训练，有资源，至少比他们自己摸黑乱闯要安全得多。
周明演讲结束后，轮到李浩。
李浩的演讲内容大同小异，唯一的区别是，周明将会直接进入薪火院进行全日制训练，从今天开始暂时不会再来学校上课了。
而李浩，则是选择保留学籍，在现实中，每天都还会来上课。
演讲结束，李浩回到自己班级的位置，也就离江然不远。
下来后，他有些腼腆地朝江然笑了笑。
江然走到他身边，轻声问道：
“怎么不跟周明一样，直接去薪火院训练？”
李浩想了想，认真说道：
“我妈说，武以德立，德为艺先。超凡能力是艺，但做人做事的德，还得在平常生活里慢慢磨。
她觉得我还不够。”
他顿了顿，看向江然：
“而且江老师您在这儿，我觉得...在学校也能学到很多东西。”
江然听着，有些讶异地看了他一眼。
没想到他妈竟然会考虑这一点。
于是拍了拍李浩的肩膀，认同地说道：
“你妈妈说得对。”
表彰大会结束后。
学生们陆续回教室。
江然正要离开操场，却被教导主任叫住了。
“江老师，你来一下。”
教导主任脸上带着笑，把他拉到一边，压低声音：
“刚才教育局的领导打电话来了，点名表扬了你。
说你在学生心理疏导和价值观引导方面做得很好，尤其是在这种特殊时期，稳住了学生的心态。”
江然听着，心里明白。
这大概也是联邦希望传递的信号。
鼓励教师们在新时代继续发挥育人作用。
“另外...”教导主任语气更轻了，“如果你有意向，这边可以推荐你进入薪火院的师资培训体系。
当然，不是强制，看你个人意愿。”
江然听着一愣，思索了一下点点头：
“谢谢主任，我考虑一下。”
回到办公室，江然坐在自己的工位上，整理着教案。
窗外，阳光正好。
操场上还有学生在兴奋地讨论着归墟，超凡，薪火院...
那些青春的脸上，写满了对未知的憧憬，以及对新时代的跃跃欲试。
江然收回目光。
他想起昨晚自己在纸上写下的那五个词。
如今，应该还要加上一个。
时代。
从这篇公告发出来的那一刻起。
就意味着整个现代世界，已经正式朝着超凡时代迈进了。
过去的遮掩，试探，局部公开，如今都已成了历史。
接下来，是全民认知重塑的阶段。
而就在江然看完没多久，屏幕也亮了起来。
是教导主任发来的信息。
“江老师，明天一早学校将举行表彰大会，你一定要到场，不能迟到。”
江然回复收到后，便放下电话。
一个人坐在桌子前，手指无意识地敲击着桌面。
目前小雨应该已经睡了，所以江然没给她发消息，而是打算明天亲自去学校看看她。
随后，江然抽出一张白纸，拿起笔。
在上面写下五个词。
先民，神明，异兽，人类，古代超凡者。
笔尖在纸上顿了顿，他开始梳理。
经过古墓一行，归墟里的形势比他想象中的还要复杂得多。
其中，先民与异兽这两者，可以确定是百分百敌对的阵营。
毕竟利益上的根本冲突。
人类对他们是食物也是经验包，他们对人类同样如此。
这让三方根本不可能共存。
至于神明...
从屈原墓里的壁画，以及那位巫者老人的话里来看，应该也是敌对的。
但目前还没遇到过，加上神明之中，有一些是人类历史上信奉的神祇。
所以江然目前还是将其定为了存疑。
而古代超凡者...
江然用笔头轻轻敲了敲桌面。
根据周元的反应来看，目前联邦应该是从其他古墓里找到了一些...还活着的古代超凡者。
并且那些人，没有主动攻击联邦的人。
所以，联邦目前在大力开发古墓，应该是暂时可以将其放在人类这一边的盟友或中立阵营。
但，单单从目前的情况来看。
人类的形势就不容乐观了。
因为已知目前归墟里数量最多的就是异兽。
无穷无尽，遍布各个区域。
单论异兽，人类是不是对手，这个问题目前没有答案，但可以肯定的一点是，如果再加上这些远古先民的话...
人类绝对是弱势方。
因为根本指望不上古代超凡者。
原因很简单，古代超凡者的数量必然不多。
再加上，如果他们的实力真的很强。
超凡文明就不会在他们那个时代断代...
所以，古代超凡者或许能提供一些知识，传承。
但无法从根本上改变人类与先民，异兽之间的力量对比。
总体来说...
最后还是得看所谓的神明是否真实存在。
如果存在的话，他们的态度究竟如何？
思索到这，江然放下纸张。
这些，就是目前他对于归墟里面形势的总结了。
虽然形势不太乐观，但一切都才刚起步，没有人能够断定未来如何。
现在能做的，只有规划好当前的每一步。
江然看向自己的几个职业面板。
目前有经验进度的，只有【传统弓射击 Lv.5（210/500）】、【刀术 Lv.7 (410/700)】以及语文，数学这几项。
想要快速解锁傩戏师剩余的技能。
只能从这几个技能入手。
语文和数学的话，应该没啥问题。
只要接下来给小柔专门教学一下这两个课程即可。
传统弓射击，如果要求李欣桐开启神通来跟自己比试的话，问题应该也不大。
倒是刀术...
“也不知道拿真刀砍老陈，他能不能扛得住啊？”
江然摸了摸下巴。
控制点力道，应该...没啥问题吧？
他这样想着。
时间来到第二天。
经过一晚上的舆论发酵。
可以感觉到，整个联邦的氛围已经明显不同。
江然骑车去学校的路上，可以看见街道上到处都是在讨论这事的人。
报刊亭的报纸头条全是相关报道。
便利店里的电视也在循环播放联邦发言人的讲话，就连公交站台的广告牌，都换成了“理性探索，安全第一”的广告。
江然也给小雨发去一条短信。
“先好好学习，其他暂时不用管。晚上我去看你。”
对方很快回了个：
“知道了。”
言简意赅，很符合小雨的风格。
江然笑了笑，收起手机。
来到学校办公室，都不用江然开口问，办公室里的老师已经开始讨论起今天的表彰大会来。
“听说这次要表彰两个学生，都是咱们学校的。”
“是啊，都是能进那个归墟的，了不得。”
“我家孩子昨晚缠着我问了一晚上，也想去...”
一位教英语的女老师看向江然，眼神里带着明显的羡慕：
“江老师，这次你学生算是给你长脸了。”
这话给江然听着一愣，遂问道：
“什么情况？”
听见这话，旁边一位男老师惊讶道：
“江老师昨晚没看新闻？”
江然点点头：
“当然看了。”
“那你还不知道？”女老师接过话，“你们班那个李浩，还有那个尖子生周明，这两个人都主动加入了薪火院。他们这次的演讲稿里，可都提到了江老师你。”
听见这话，江然忍不住微微一愣。
他好奇道：
“他们提我什么了？”
几位老师却是相视一笑，卖起了关子：
“等下你就知道了。”
江然见状，只能无奈失笑。
很快，早操时间到了。
也就是表彰大会开始的时间。
操场上，全校师生列队站好。
主席台上拉着红底白字的横幅：“表彰先进，勇担使命，我校学生入选联邦薪火院仪式”。
校长，教导主任等人已经就座。
周明先上台。
他穿着整齐的校服，胸前别着薪火院的徽章。
那是一簇火焰环绕着一本打开的书，象征知识之火，文明传承。
他的演讲内容很标准。
先是感谢学校培养，感谢联邦给予的机会，然后讲述了自己如何意外进入归墟，最初的恐慌与迷茫，再到后来的适应与成长。
然后，他话锋一转：
“在这里，我要特别感谢之前的心理老师，江然老师。”
台下，江然站在教师队列里，微微挑眉。
“在我最焦虑，恐慌的时候，是江老师对我说了一句话。”
周明顿了顿，声音通过话筒传遍操场，“他说，无论真相是什么，总有人能找到办法应对。”
“你也一样。”
“这句话，让我意识到，恐慌没有用，逃避也没有用。
我们这一代人，恰好遇到了时代变革的关口。
与其抱怨，不如成为那个找到办法的人。”
台下响起了掌声。
江然在下面听着，心里有些感慨。
不得不说...
这一招，对于十几岁，正值热血年纪的少年人来说，是很有用的。
因为这能满足他们的英雄情结。
同时也能增加他们的责任，使命感。
而且，这样的公开表彰和演讲，无疑也能鼓舞其他学生。
未来如果还有孩子能够进入归墟，也会更倾向于加入薪火院，成为被表彰的那个人。
江然并不认为这是一件坏事。
当个体还没有自给自足的能力时。
联邦，确实是这些孩子最好的港湾。
有组织，有训练，有资源，至少比他们自己摸黑乱闯要安全得多。
周明演讲结束后，轮到李浩。
李浩的演讲内容大同小异，唯一的区别是，周明将会直接进入薪火院进行全日制训练，从今天开始暂时不会再来学校上课了。
而李浩，则是选择保留学籍，在现实中，每天都还会来上课。
演讲结束，李浩回到自己班级的位置，也就离江然不远。
下来后，他有些腼腆地朝江然笑了笑。
江然走到他身边，轻声问道：
“怎么不跟周明一样，直接去薪火院训练？”
李浩想了想，认真说道：
“我妈说，武以德立，德为艺先。超凡能力是艺，但做人做事的德，还得在平常生活里慢慢磨。
她觉得我还不够。”
他顿了顿，看向江然：
“而且江老师您在这儿，我觉得...在学校也能学到很多东西。”
江然听着，有些讶异地看了他一眼。
没想到他妈竟然会考虑这一点。
于是拍了拍李浩的肩膀，认同地说道：
“你妈妈说得对。”
表彰大会结束后。
学生们陆续回教室。
江然正要离开操场，却被教导主任叫住了。
“江老师，你来一下。”
教导主任脸上带着笑，把他拉到一边，压低声音：
“刚才教育局的领导打电话来了，点名表扬了你。
说你在学生心理疏导和价值观引导方面做得很好，尤其是在这种特殊时期，稳住了学生的心态。”
江然听着，心里明白。
这大概也是联邦希望传递的信号。
鼓励教师们在新时代继续发挥育人作用。
“另外...”教导主任语气更轻了，“如果你有意向，这边可以推荐你进入薪火院的师资培训体系。
当然，不是强制，看你个人意愿。”
江然听着一愣，思索了一下点点头：
“谢谢主任，我考虑一下。”
回到办公室，江然坐在自己的工位上，整理着教案。
窗外，阳光正好。
操场上还有学生在兴奋地讨论着归墟，超凡，薪火院...
那些青春的脸上，写满了对未知的憧憬，以及对新时代的跃跃欲试。
江然收回目光。
他想起昨晚自己在纸上写下的那五个词。
如今，应该还要加上一个。
时代。
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