就在网上吵的吵，乐的乐的时候。
李东在水木，开了他的第一节公开课。
说起来，这还是丘成桐给他打电话他才记起来一直欠的帐……
这节公开课，面向的只是水木的学生，并没有邀请任何外来的人员。
饶是如此，可消息还是传了出去。
开课那天，能容下两百人的阶梯教室，硬生生挤进来了三百多人。
后排站着的，过道里坐着的，连讲台底下都蹲了一圈。
李东走上讲台扫了一眼底下黑压压的群人，也没多废话。
他这次讲的，也不是什么朗兰兹纲领封顶的相关问题，而是他自己的一些学习方法和经验。
底下不少人，原本是冲着李氏猜想来的，听到这个开头，多少有点失落。
“多读书。”
站在讲台前，李东说得轻描淡写。
“多看一些相关问题的书，书看得多了，答案自然就会浮现在脑海里。”
底下坐着的学生，听到这话，心里都暗暗撇了撇嘴。
倒不是不信，是这话……听着实在有点站着说话不腰疼。
李东看书的速度，谁特么还不知道呀。、
一个下午，啃几十本书跟喝水似的。
这种事，他们谁能做到？
李东好像知道他们在想什么于是接着说道。
“我再说个具体点的法子。”
“费曼当年准备博士资格考的时候，没去翻那些现成的提纲。”
“他自己用一个新本子在上面写到《我所不知道的事》。”
“然后他把整个物理，一个分支一个分支地拆开，看哪儿是接不上的、哪儿是自己其实没真懂的，再一点点补回去。”
“你们平时复习，是不是反过来的？”李东笑着看着台下的学生们。
“拿张纸，把自己会的东西记住，记完了心里就踏实了？”
“我给你们说记会的，没用，你得去记你不会的。”
“费曼还有句话。”
“说第一原则，是你不能骗自己，而你自己，恰恰是最好骗的那个人。”
这话一出，底下不少人，神色都有点不大自然。
被说中了。
“至于怎么才能不骗自己？”李东自问自答。
“费曼自己用的法子，是把一个东西，讲给一个完全不懂的人听，讲到他能听懂为止，你哪一步讲不顺、讲得磕磕巴巴，那这一步，就是你自己也没真懂的地方。”
“有人请他讲讲，自旋二分之一的粒子，为什么服从费米—狄拉克统计。”
“他说行，我去备一节给大一新生听的课。”
“然后过了几天，他对那人说，我备不出来，我没法把它降到大一的程度，那就说明，这件事我们其实还没真懂。”
“费曼那种人，都肯认这个。”
“所以讲不出来的，才是你真正该下功夫的地方。”
台下有人若有所思地点了点头。
李东又想了想，换了个人讲。
“还有格罗滕迪克。”
“他在自己那本回忆录里，打过一个比方。”
“说一个难题，就像一颗硬壳的核桃。”
“要敲开它，一种办法是拿锤子，硬把它砸开。”
“而他自己惯用的，是另一种。”
“把这颗核桃，扔进水里泡着。”
“今天泡明天泡，水一点一点渗进去，那层壳自己就软了，等到时候一到，手指轻轻一捏，壳就开了。”
“他管这个，叫上涨的海水。”
李东这个时候停了一下，看着台下的学生们说道。
“放到你们身上。”
“就是别老站得太近、抠得太死，盯着一道题死磕。”
“退远一点，把它放回一个更大的框架里去看，很多坎，到了那个高度上，自己就平了。”
“这就是我开头说的，为什么要多读书。”
“不是让你一本一本死啃，是让你脑子里的水位，一点一点往上涨。”
“知识这东西，是会利滚利的。”
“这话是哈明在一次演讲里讲的，你知道得越多，学起来就越快，学得越快，能做的就越多，能做的越多，机会也就越多。”
“跟钱存进银行吃利息，是一个道理。”
“一开始慢，看不出来，可滚到某个份上，它自己就涨起来了。”
“到那个时候。”
“你回头再看从前卡住你的那些东西，会觉得……怎么当初连这个都不会。”
这话听着朴素，可底下不少人，却是心里一动。
仔细想想，好像还真是这么个理儿。
他们读不下去一本书，往往不是因为笨，而是卡在某一处，越卡越烦，越烦越读不进，到最后干脆扔了。
可要是按李东说的，先退远一点，等水位自己涨上来，再回过头去看……
“当然，这些都不是我发明的。”
李东最后说道。
“是费曼、格罗滕迪克、哈明这些人，自己讲过的。”
“我不过是拿来用了用，觉得管用，今天讲给你们听。”
“适不适合你们，得你们自己去试，学习这事儿，从来没有谁的法子，能原封不动地搬到别人身上。”
这节公开课，前前后后讲了一个多小时。
李东讲得不算多，但凡说出来的，倒都是些能落到实处的东西。
底下原本带着点失望来的学生，到散场的时候，反倒大半都觉得不虚此行。
“我还以为东神要讲李氏猜想呢。”
“讲那个你听得懂吗？”
“……听不懂。”
“那不就得了，能听着东神聊聊他自己怎么读书的那也很不错呀。”
李东在水木，开了他的第一节公开课。
说起来，这还是丘成桐给他打电话他才记起来一直欠的帐……
这节公开课，面向的只是水木的学生，并没有邀请任何外来的人员。
饶是如此，可消息还是传了出去。
开课那天，能容下两百人的阶梯教室，硬生生挤进来了三百多人。
后排站着的，过道里坐着的，连讲台底下都蹲了一圈。
李东走上讲台扫了一眼底下黑压压的群人，也没多废话。
他这次讲的，也不是什么朗兰兹纲领封顶的相关问题，而是他自己的一些学习方法和经验。
底下不少人，原本是冲着李氏猜想来的，听到这个开头，多少有点失落。
“多读书。”
站在讲台前，李东说得轻描淡写。
“多看一些相关问题的书，书看得多了，答案自然就会浮现在脑海里。”
底下坐着的学生，听到这话，心里都暗暗撇了撇嘴。
倒不是不信，是这话……听着实在有点站着说话不腰疼。
李东看书的速度，谁特么还不知道呀。、
一个下午，啃几十本书跟喝水似的。
这种事，他们谁能做到？
李东好像知道他们在想什么于是接着说道。
“我再说个具体点的法子。”
“费曼当年准备博士资格考的时候，没去翻那些现成的提纲。”
“他自己用一个新本子在上面写到《我所不知道的事》。”
“然后他把整个物理，一个分支一个分支地拆开，看哪儿是接不上的、哪儿是自己其实没真懂的，再一点点补回去。”
“你们平时复习，是不是反过来的？”李东笑着看着台下的学生们。
“拿张纸，把自己会的东西记住，记完了心里就踏实了？”
“我给你们说记会的，没用，你得去记你不会的。”
“费曼还有句话。”
“说第一原则，是你不能骗自己，而你自己，恰恰是最好骗的那个人。”
这话一出，底下不少人，神色都有点不大自然。
被说中了。
“至于怎么才能不骗自己？”李东自问自答。
“费曼自己用的法子，是把一个东西，讲给一个完全不懂的人听，讲到他能听懂为止，你哪一步讲不顺、讲得磕磕巴巴，那这一步，就是你自己也没真懂的地方。”
“有人请他讲讲，自旋二分之一的粒子，为什么服从费米—狄拉克统计。”
“他说行，我去备一节给大一新生听的课。”
“然后过了几天，他对那人说，我备不出来，我没法把它降到大一的程度，那就说明，这件事我们其实还没真懂。”
“费曼那种人，都肯认这个。”
“所以讲不出来的，才是你真正该下功夫的地方。”
台下有人若有所思地点了点头。
李东又想了想，换了个人讲。
“还有格罗滕迪克。”
“他在自己那本回忆录里，打过一个比方。”
“说一个难题，就像一颗硬壳的核桃。”
“要敲开它，一种办法是拿锤子，硬把它砸开。”
“而他自己惯用的，是另一种。”
“把这颗核桃，扔进水里泡着。”
“今天泡明天泡，水一点一点渗进去，那层壳自己就软了，等到时候一到，手指轻轻一捏，壳就开了。”
“他管这个，叫上涨的海水。”
李东这个时候停了一下，看着台下的学生们说道。
“放到你们身上。”
“就是别老站得太近、抠得太死，盯着一道题死磕。”
“退远一点，把它放回一个更大的框架里去看，很多坎，到了那个高度上，自己就平了。”
“这就是我开头说的，为什么要多读书。”
“不是让你一本一本死啃，是让你脑子里的水位，一点一点往上涨。”
“知识这东西，是会利滚利的。”
“这话是哈明在一次演讲里讲的，你知道得越多，学起来就越快，学得越快，能做的就越多，能做的越多，机会也就越多。”
“跟钱存进银行吃利息，是一个道理。”
“一开始慢，看不出来，可滚到某个份上，它自己就涨起来了。”
“到那个时候。”
“你回头再看从前卡住你的那些东西，会觉得……怎么当初连这个都不会。”
这话听着朴素，可底下不少人，却是心里一动。
仔细想想，好像还真是这么个理儿。
他们读不下去一本书，往往不是因为笨，而是卡在某一处，越卡越烦，越烦越读不进，到最后干脆扔了。
可要是按李东说的，先退远一点，等水位自己涨上来，再回过头去看……
“当然，这些都不是我发明的。”
李东最后说道。
“是费曼、格罗滕迪克、哈明这些人，自己讲过的。”
“我不过是拿来用了用，觉得管用，今天讲给你们听。”
“适不适合你们，得你们自己去试，学习这事儿，从来没有谁的法子，能原封不动地搬到别人身上。”
这节公开课，前前后后讲了一个多小时。
李东讲得不算多，但凡说出来的，倒都是些能落到实处的东西。
底下原本带着点失望来的学生，到散场的时候，反倒大半都觉得不虚此行。
“我还以为东神要讲李氏猜想呢。”
“讲那个你听得懂吗？”
“……听不懂。”
“那不就得了，能听着东神聊聊他自己怎么读书的那也很不错呀。”
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