黄晏淘汰掉的帐篷被王天薇搭在了自己公寓的露台上。
她要学的东西太多，实在集中不了注意力的时候就会到这里来。
把帐篷拉上只开一盏小电灯，反而可以让她更快进入状态，平常看不进去的书在这里也能看进去了，效率Up！
今天尤金老师讲到灵合金属是最适合精神力共鸣的金属，用这种金属做的机甲可以完全共感，还是难得一见的成长型材料！
王天薇翻阅着笔记，在脑海中回忆机甲的整体结构。
自己的机甲已经完全拆过一遍了，目前还处在往回拼的阶段。
尤金老师的教学方法简单粗暴，在讲解过程中让她们自己把机甲部件卸下来，组装回去的时候再复习一遍，仅仅两遍就能记住一切！
这段时间虽然非常忙碌，却也足够充实。
随着她掌握的信息越来越多，身为一个“异乡人”的不安全感逐渐消退。
但也不知道是不是用脑过度的原因，王天薇察觉到自己的饭量似乎比以往大了不少！
晚餐单喝营养液其实看不太出来，可她原来每天的早餐只需要两个包子，一杯豆浆就好！现在再加一个馅饼吃完都还有些意犹未尽！
午餐的一份主食也不够了，饭量直逼张莱拉……不过身体好像并没有因此而变得笨重，胳膊上的肌肉线条也更明显了！
简景瑜说她可能是在增肌，她便没太在意。
学生嘛，正是大量用脑的时候，上的又是军校，消耗大也正常！
从光脑中调出自己的机甲设计稿，这是她的期中课题——设计一架B级机甲。
“古机甲复原与改装工艺”这门课真是选对了！
所谓的“古机甲”不管是能源、引擎还是用到的材料，对她来说都更为熟悉！也更符合她对于机械的认知。
这门课带她重新了解了一遍机甲的诞生史，对设计作品很有参考性！
王天薇不断调整着光脑上显示的3D机甲模型，跟笔记上的材料作对比。
这是她第一次独自设计机甲，如果可以，在期末她想按照这张图来改造自己的机甲！
其实学校的机甲刚发下来就有人改了，她一直拖着没动，就是想要自己动手。
设计图改着改着就不自觉开始翻看A级和S级的材料……用不了真可惜啊！
A级以下的材料有注重硬度的，有注重精神力共鸣的，但大前提都是B级精神力能带得动！
目前她已知最好的材料就是像灵合金属这样，结合精神力共鸣与成长属性，自己还能操作。
可A级以上的材料每样都比B级的属性高好几个点！
殒晶铁，硬度极高，外壳、骨架专用！
幽合金，可以折射光线，让机甲实现隐形！
新生训练时老师们搭乘的飞行器就是使用了这种金属！
其实她自己也偷偷熔炼过A级的材料。
普通材料市面上都有卖的，以军校生的身份并不难买。
第一次尝试熔炼差点精神力枯竭晕过去……不过后面每十几秒就停下来缓一缓，像刚开始接触B级材料那样，倒也没出现什么大问题。
一个A级的基础零件断断续续用了一天半才完成！
而同样的B级基础零件，她现在最多只需要一分钟……
精神力造成的差距是巨大的，但是王天薇并没有放弃，因为她发现在这个过程中自己的精神力也在缓慢的增长。
就像老师说的，没有一个机甲师可以拒绝好材料！没有！
第二天是周一，
尤金收到了整个一年级机甲师交上来的设计稿。
因为只是设计图纸，学生们充分发挥了自己的想象力。
标注的材料不计价格，外形设计的也是一个赛一个酷炫，颇有点要去参赛的意思。
直到看到一个学生交上来的稿件，尤金打眼一扫就皱起了眉头。
“这外观……”
将立体图放大观测数据。
这架机甲并不像其他的学生那样用了最好的材料，而是把每一样材料的优势发挥到了最佳！
组合起来更注重实用性，数据精细度尤其了不得！
这架B级机甲要是真的造出来了，配合驾驶者的实力至少能发挥出B+甚至A-的实力！一看就是花了大心思！
看一眼稿件署名，果然是那个孩子！
尤金有些骄傲，但再看一眼图纸…忍不住来到了同为机甲师系老师金析所在的办公室。
“金老师。”
“尤金老师？找我有什么事吗？”
“是这样的，我充分尊重您对于古机甲的热爱与欣赏，包括您开设的‘古机甲复原与改装’这门课程我也觉得很有教育意义。
但是您能不能在往后的课程中少鼓吹一些关于古机甲的外型审美内容！？”
金析不明所以，可对于尤金这种上来不分青红皂白就质疑他品味的控诉不太满意，
“古机甲的外形体现了当时人类对于力与美最纯粹的追求！
而我们现在的机甲设计大多过于浮夸！
就是因为人人都有机甲，所以孩子们才会加了更多‘个性化’的东西进去！
这种‘个性化’并不都是美的！也不都是有用的！
尤金老师才应该就这方面好好教导学生们！不要只顾着所谓的‘个性’丢掉了最实用的东西！”
尤金气不打一处来，他就知道自己好好的学生是被这个应该去教历史的死脑筋带坏的！
“现在已经是星际三百年了！
哪怕金老师再崇拜古机甲，请问您现在看到一台这样的机甲会是什么想法！？”
索性亮出王天薇的设计作品，虚拟投影放大，让所有人都能看见，
“你……”
“呃……”
整个办公室的老师都皱着眉头沉默了。
有感兴趣的过来调整着看了一下机甲的数据，
“这…嗯……数据都很好啊……嘶，挺别致。”
尤金控诉的看向金析老师，
“金老师！你说说看！这架机甲的外形到底是不是你教的！？”
“……”
金析把一腔愤慨压回去，来回转动着3D图纸……数据堪称完美，再一眼下方的签名，是那个在他课上非常认真的学生没错……
“……就非得是我教的吗？”
尤金气笑了，
“那不然呢！？金老师，整个学校还有谁喜欢这种方方正正！硬邦邦！看起来就像叠在一起面包块似的机甲外形！？
她甚至愿意为了这些棱角单独计算风阻！！！”
“……”
她要学的东西太多，实在集中不了注意力的时候就会到这里来。
把帐篷拉上只开一盏小电灯，反而可以让她更快进入状态，平常看不进去的书在这里也能看进去了，效率Up！
今天尤金老师讲到灵合金属是最适合精神力共鸣的金属，用这种金属做的机甲可以完全共感，还是难得一见的成长型材料！
王天薇翻阅着笔记，在脑海中回忆机甲的整体结构。
自己的机甲已经完全拆过一遍了，目前还处在往回拼的阶段。
尤金老师的教学方法简单粗暴，在讲解过程中让她们自己把机甲部件卸下来，组装回去的时候再复习一遍，仅仅两遍就能记住一切！
这段时间虽然非常忙碌，却也足够充实。
随着她掌握的信息越来越多，身为一个“异乡人”的不安全感逐渐消退。
但也不知道是不是用脑过度的原因，王天薇察觉到自己的饭量似乎比以往大了不少！
晚餐单喝营养液其实看不太出来，可她原来每天的早餐只需要两个包子，一杯豆浆就好！现在再加一个馅饼吃完都还有些意犹未尽！
午餐的一份主食也不够了，饭量直逼张莱拉……不过身体好像并没有因此而变得笨重，胳膊上的肌肉线条也更明显了！
简景瑜说她可能是在增肌，她便没太在意。
学生嘛，正是大量用脑的时候，上的又是军校，消耗大也正常！
从光脑中调出自己的机甲设计稿，这是她的期中课题——设计一架B级机甲。
“古机甲复原与改装工艺”这门课真是选对了！
所谓的“古机甲”不管是能源、引擎还是用到的材料，对她来说都更为熟悉！也更符合她对于机械的认知。
这门课带她重新了解了一遍机甲的诞生史，对设计作品很有参考性！
王天薇不断调整着光脑上显示的3D机甲模型，跟笔记上的材料作对比。
这是她第一次独自设计机甲，如果可以，在期末她想按照这张图来改造自己的机甲！
其实学校的机甲刚发下来就有人改了，她一直拖着没动，就是想要自己动手。
设计图改着改着就不自觉开始翻看A级和S级的材料……用不了真可惜啊！
A级以下的材料有注重硬度的，有注重精神力共鸣的，但大前提都是B级精神力能带得动！
目前她已知最好的材料就是像灵合金属这样，结合精神力共鸣与成长属性，自己还能操作。
可A级以上的材料每样都比B级的属性高好几个点！
殒晶铁，硬度极高，外壳、骨架专用！
幽合金，可以折射光线，让机甲实现隐形！
新生训练时老师们搭乘的飞行器就是使用了这种金属！
其实她自己也偷偷熔炼过A级的材料。
普通材料市面上都有卖的，以军校生的身份并不难买。
第一次尝试熔炼差点精神力枯竭晕过去……不过后面每十几秒就停下来缓一缓，像刚开始接触B级材料那样，倒也没出现什么大问题。
一个A级的基础零件断断续续用了一天半才完成！
而同样的B级基础零件，她现在最多只需要一分钟……
精神力造成的差距是巨大的，但是王天薇并没有放弃，因为她发现在这个过程中自己的精神力也在缓慢的增长。
就像老师说的，没有一个机甲师可以拒绝好材料！没有！
第二天是周一，
尤金收到了整个一年级机甲师交上来的设计稿。
因为只是设计图纸，学生们充分发挥了自己的想象力。
标注的材料不计价格，外形设计的也是一个赛一个酷炫，颇有点要去参赛的意思。
直到看到一个学生交上来的稿件，尤金打眼一扫就皱起了眉头。
“这外观……”
将立体图放大观测数据。
这架机甲并不像其他的学生那样用了最好的材料，而是把每一样材料的优势发挥到了最佳！
组合起来更注重实用性，数据精细度尤其了不得！
这架B级机甲要是真的造出来了，配合驾驶者的实力至少能发挥出B+甚至A-的实力！一看就是花了大心思！
看一眼稿件署名，果然是那个孩子！
尤金有些骄傲，但再看一眼图纸…忍不住来到了同为机甲师系老师金析所在的办公室。
“金老师。”
“尤金老师？找我有什么事吗？”
“是这样的，我充分尊重您对于古机甲的热爱与欣赏，包括您开设的‘古机甲复原与改装’这门课程我也觉得很有教育意义。
但是您能不能在往后的课程中少鼓吹一些关于古机甲的外型审美内容！？”
金析不明所以，可对于尤金这种上来不分青红皂白就质疑他品味的控诉不太满意，
“古机甲的外形体现了当时人类对于力与美最纯粹的追求！
而我们现在的机甲设计大多过于浮夸！
就是因为人人都有机甲，所以孩子们才会加了更多‘个性化’的东西进去！
这种‘个性化’并不都是美的！也不都是有用的！
尤金老师才应该就这方面好好教导学生们！不要只顾着所谓的‘个性’丢掉了最实用的东西！”
尤金气不打一处来，他就知道自己好好的学生是被这个应该去教历史的死脑筋带坏的！
“现在已经是星际三百年了！
哪怕金老师再崇拜古机甲，请问您现在看到一台这样的机甲会是什么想法！？”
索性亮出王天薇的设计作品，虚拟投影放大，让所有人都能看见，
“你……”
“呃……”
整个办公室的老师都皱着眉头沉默了。
有感兴趣的过来调整着看了一下机甲的数据，
“这…嗯……数据都很好啊……嘶，挺别致。”
尤金控诉的看向金析老师，
“金老师！你说说看！这架机甲的外形到底是不是你教的！？”
“……”
金析把一腔愤慨压回去，来回转动着3D图纸……数据堪称完美，再一眼下方的签名，是那个在他课上非常认真的学生没错……
“……就非得是我教的吗？”
尤金气笑了，
“那不然呢！？金老师，整个学校还有谁喜欢这种方方正正！硬邦邦！看起来就像叠在一起面包块似的机甲外形！？
她甚至愿意为了这些棱角单独计算风阻！！！”
“……”
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