这天。

  南锣市第一实验小学召开例行家长会。

  陈宇亲自出席。

  他穿着休闲装,坐在二年级教室里的板凳上。

  陈宇和周围那些紧张的家长相比,显得格格不入。

  他太平静了。

  班主任是一个姓王的三十岁左右的女老师。

  戴着一副黑框眼镜,看起来很认真,很严肃。

  家长会的内容,和全天下所有的家长会都大同小异。

  无非就是总结一下近期的学习情况,表扬一下成绩好的同学,再不点名地批评一下几个调皮捣蛋的。

  陈宇听得有些昏昏欲睡。

  就在他快要睡着的时候,王老师突然提到了一个名字。

  “下面,我想单独说一下我们班新转来的这位陈念念同学。”

  唰——

  陈宇的睡意瞬一扫而空。

  他抬起头,看向了讲台。

  只见王老师的眉头紧紧地皱着,脸上写满了担忧。

  “陈念念同学的家长是哪一位?”她推了推眼镜,问道。

  “我是。”

  陈宇举起了手。

  一瞬间。

  全班所有家长的目光都聚焦在了他的身上。

  王老师看着陈宇那张过分年轻,也过分帅气的脸,愣了一下。

  显然,她没想到念念的爸爸会是这么一个“不像爸爸”的年轻人。

  她的眉头皱得更深了。

  在她看来,这个父亲不太靠谱。

  “陈先生。”她用一种严肃的语气说道:“关于您女儿陈念念的情况,我必须和您好好地沟通一下。”

  “我发现,陈念念同学在学校里存在着一些比较严重的问题。”

  “首先是性格方面,她太内向了。”

  “我上课提问,她从来不举手回答。下课的时候也很少和其他同学主动交流。总是一个人安安静静地坐在那里。”

  “我觉得这是一种很不健康的心理状态,有轻微的社交障碍的倾向。”

  “其次是学习态度方面,我发现她上课经常走神。”

  “尤其是数学课,我好几次看到她在下面偷偷地看窗外,或者玩自己的手指。”

  “作业虽然每次都交了,也全对。但是书写非常不认真,字迹潦草。一看就是为了完成任务在敷衍了事。”

  王老师顿了顿,看了一眼脸色变得有些奇怪的陈宇,语重心长地说道:

  “陈先生,我知道您可能工作很忙。”

  “但是孩子的教育是头等大事。尤其是小学阶段,是打基础、培养学习习惯和性格的最关键时期!”

  “我希望您回家以后能多花点时间陪陪孩子,多和她沟通,了解一下她的内心世界。”

  “同时也要严格要求她的学习态度!不能让她这么散漫下去!”

  “否则等到了高年级,基础没打好,想追就晚了!”

  王老师的这番话说得情真意切,苦口婆心。

  其他家长也纷纷点头,表示赞同。

  他们看向陈宇的眼神里也多了一丝同情。

  在他们看来。

  陈宇是那种自己还是个孩子,就被迫当了爹的年轻家长。

  不懂得怎么教育孩子。

  所以才会把孩子养成现在这个样子。

  然而。

  他们都不知道。

  此刻陈宇的心里有点震撼。

  内向?

  社交障碍?

  我的天!

  王老师,您是没见过这丫头在墨香街当孩子王的时候,那上蹿下跳、疯得像个猴子的样子!

  学习态度不认真?

  上课走神?

  这个……

  陈宇沉默了。

  因为他知道,王老师说的可能是真的。

  但是。

  他更知道,女儿之所以会这样。

  绝对不是因为她不爱学习。

  恰恰相反。

  很可能是因为……

  这些知识对她来说,实在是太简单了啊!

  就像你让一个大学数学系的教授去听一加一等于二的课。

  他能不走神吗?

  他能有学习态度吗?

  他不当场掀桌子都算是他有涵养了!

  陈宇的心里升起了一个让他自己都感到有些匪夷所思的念头。

  难道……

  难道我这女儿,她是个天才?

  这个念头一冒出来,就再也压不下去了。

  ……

  家长会结束后。

  陈宇回到了家。

  他看着正在书店里和丫丫一起认认真真写作业的女儿,眼神复杂。

  有震惊,有疑惑,也有一丝担忧。

  他走上前去,拿起了念念的数学作业本。

  上面是一道道的两位数的加减法。

  念念的字确实写得歪歪扭扭,但每一道题的答案都是对的。

  陈宇看着这些题目,心里的念头越来越清晰。

  他决定要亲自试探一下。

  “念念。”他指着作业本上的一道题,问道:“22减去9等于多少?”

  “13。”念念头也不抬地回答道。

  “那,13乘以7等于多少?”

  “91。”

  “那,91加上189,再除以10等于多少?”

  “28。”念念终于抬起了头。

  她看着自己的爸爸,眼睛里充满了不解。

  爸爸今天是怎么了?

  为什么要问这么简单的问题?

  而旁边的丫丫早已听得目瞪口呆。

  她还没算出第一道题的答案呢!

  而陈宇在听到女儿那不假思索的回答后,心里最后的一丝侥幸也破灭了。

  他深吸了一口气。看着女儿,严肃地问道:

  “念念,爸爸再问你最后一道题。”

  “你要认真听。”

  “说吧。”念念点了点头。

  陈宇沉吟了片刻,说出了一道他上初二时才学到的二元一次方程题。

  “鸡兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问鸡兔各几何?”

  这道堪称无数小学生童年噩梦的经典难题,从陈宇的嘴里说了出来时,一旁的丫丫已经彻底听懵了。

  她的脑子里全都是鸡、兔子、头和脚。

  她感觉自己的小脑袋快要炸了。

  而念念在听完这道题后,却是歪着小脑袋,眨了眨眼睛。

  然后,她伸出小手,拿起了旁边的铅笔,在一张草稿纸上画出了一些谁也看不懂的奇怪符号。

  不到十秒钟,她放下了笔,抬起头,看着陈宇,理所当然地答道:

  “兔子23只,鸡12只。”

  “对吗,爸爸?”

  轰——

  陈宇彻底石化了。

  他看着女儿那张天真无邪的脸,看着她那双清澈的眼睛。

  他知道。

  他错了。

  他错得离谱。

  他一直以为自己是在养一个普通的小棉袄。

  搞了半天。

  自己是在养一个未来的人形超级计算机啊!
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