太行山。
李云龙听到“花旗国不会修路”的时候。
差点笑出声。
“不会修路？”
“堂堂花旗国不会修路？”
“造价高？工期长？”
“这不就是工程能力不行吗？”
赵刚笑了。
“花旗国的工程能力是在某些高端领域很强。”
“但在‘便宜快捷地修一条路’这件事上。”
“确实不如华夏。”
“因为华夏有全世界最大的工程师队伍。”
“有最完整的工程产业链。”
“有几十年修路架桥的经验积累。”
“还有工业克苏鲁的钢铁和水泥做后盾。”
“修起路来又快又便宜还好。”
“花旗国没这个本事。”
“花旗国习惯了高端制造。”
“但发展中国家不需要高端制造。”
“他们需要的是‘能跑的铁路’。”
“这恰恰是华夏最擅长的。”
李云龙点了点头。
“这就是咱们的基建狂魔发挥作用了。”
“对。”
“基建狂魔不只是给自己修。”
“还给全世界修。”
“这他妈的——”
李云龙忽然想到了什么。
“老赵，这不就是之前那个挪界碑的升级版吗？”
赵刚一愣。
“挪界碑那个是小故事。一群人看着华夏的好日子，自己把界碑挪过来要扶贫。”
“华夏没同意。因为不干涉别人内政。”
“但华夏做了另一件事。”
“啥事？”
“华夏跑到那些国家去帮他们修路。”
“让他们自己家的日子也变好。”
“这样他们就不用挪界碑了。”
“他们自己国家也能富起来。”
“这不是升级版吗？”
“这是升级版。”
“之前是‘我不能扶你，但我可以帮你自己富起来’。”
“现在就是这个‘帮你自己富起来’的具体做法。”
“华夏是真的想让周边的国家都过好日子。”
“因为只有周边都好了，华夏自己才能最稳定。”
“一圈都是朋友。”
“谁还会来打你？”
赵刚听完，看着李云龙。
“老李，你这个‘升级版’的总结，比天幕还精辟。”
“嘿嘿。”
李云龙挠了挠头。
他的嘴角一直翘着。
他今天的话比赵刚还多。
他自己都没想到。
他只是忽然觉得，天幕盘点的这些东西，他越听越懂。
越听越觉得，华夏的路子走对了。
不是用打仗的方式让别人怕你。
是用修路的方式让别人敬你。
这种“敬”比“怕”更长久。
“怕”可能十年就过去了。
“敬”会传好几代人。
……
村口。
老农听完了一带一路的内容。
他一时没反应过来。
“咱们给别人修路？”
“咱们自己的路还不一定都修完呢。”
“怎么还给别人修？”
年轻人帮他解释。
“咱们自己的路早就修完了。”
“每个村子都通了路。”
“现在有富余的力量，就帮别人国家修路。”
“别的国家修不起路，咱们帮他们修。”
“他们感谢咱们。”
“咱们也赚了名声和朋友。”
老农想了想。
“这就跟咱们村里的老张家一样。”
年轻人愣了一下。
“老张家怎么了？”
“老张家家里富了以后。”
“村里谁家有困难他都帮一把。”
“借钱。借米。借农具。”
“他从来不提怎么还。”
“但所有人心里都记着他。”
“他家有事了，村里人全上。”
“老张家在咱们村里威信最高。”
“因为他有钱又仗义。”
“华夏不就跟老张家一样吗？”
“自己富了，就帮别人。”
“不计较得失。”
“几十年下来。”
“朋友就多了。”
“谁都愿意跟他玩。”
“这就是咱们村里说的——”
他想了想，找了个词。
“与人方便，自己方便。”
年轻人笑了。
“大爷您这个比喻比天幕还好懂。”
“什么‘一带一路’啊。”
“就是个大号的老张家。”
老农也笑了。
“对。大号的老张家。”
“咱们华夏就该这么干。”
“以前穷，没办法。”
“现在富了，该伸手的时候就伸手。”
“别学那些黑心地主。”
“借你点东西非要收百分之三十的利息。”
“借完了还逼你卖地卖儿卖女。”
“那种人，富也富不长。”
“咱们华夏不走那条路。”
“走老张家的路。”
……
光幕上，一带一路的内容告一段落。
下一个话题开始浮现。
跟基建不同。
跟卫星不同。
这次的画面是一张张脸。
不同肤色的脸。
不同年龄的脸。
不同国家的脸。
画面里。
一个白人孩子。
大概八九岁。
坐在一间教室里。
他正在念书。
念的是汉语。
“你好。”
“我叫约翰。”
“我今年八岁。”
“我在学中文。”
他的发音不太标准。
带着浓重的外国口音。
但他很认真。
每一个字都念得很用力。
旁边是一个黑人少女。
大概十几岁。
她在写毛笔字。
写的是“天行健，君子以自强不息”。
字写得歪歪扭扭。
但她写得很认真。
每一笔都用尽了力气。
还有一个亚洲面孔的老人。
六十多岁。
他在用中文看一本书。
书的封面写着一本华夏古代典籍的名字。
他一边看，一边在笔记本上记笔记。
他的笔记是用中文写的。
一笔一画，非常工整。
光幕标注。
【这些都是七十年后世界各地的场景。】
【他们都在学中文。】
【不是为了旅游。】
【不是为了好玩。】
【是为了工作。为了学业。为了生活。】
【因为中文变成了他们绕不开的一门语言。】
……
太行山。
赵刚凑近了看那些画面。
他看着那个写毛笔字的黑人少女。
看着她认真写的“天行健，君子以自强不息”。
他的眼眶一下子湿了。
这句话是《周易》里的。
是华夏文化里最核心的一句话之一。
意思是天道刚健，君子应该像天一样不停地自我奋进。
他没想到几十年后。
一个非洲少女会在一个遥远的国度里。
认认真真地写下这八个字。
而且是用毛笔。
用华夏人几千年来最传统的书写工具。
这是文化的力量。
这是华夏文化走出去了。
不是被人接受。
是被人主动学习。
被人奉为经典。
“老李。”
“嗯？”
“你看那个非洲女孩在写什么。”
李云龙凑过去看了看。
“天.....天行健.....君子......”
他念得有点磕巴。
因为他自己都不太会念。
这句话他之前听过。
但他从来没想过会有一天，一个外国女孩会认真地写它。
“这话什么意思？”
“意思是‘君子要像天那样不断奋进，永不停歇’。”
“是华夏文化最核心的一句话之一。”
“这个非洲女孩在写这句话？”
“用毛笔写的。”
“这意味着什么？”
赵刚的声音有些颤。
“意味着这句话已经成为全世界的精神财富。”
“华夏文化里最美好的东西被全世界学习。”
“这就是文化输出。”
“以前我们学西方。”
“学他们的数学、物理、哲学。”
“几代人以西方为榜样。”
“现在反过来了。”
“他们学我们的语言、书法、典籍。”
“把我们几千年前的智慧当作至宝。”
“这个翻转。”
“比任何军事胜利都重大。”
李云龙沉默了一下。
“因为军事胜利打一仗就过去了？”
“对。但文化影响是几代人的事。”
“你的文化被全世界学。”
“全世界几代人都在念你的经典。”
“写你的文字。”
“说你的语言。”
“这种影响不是一场仗能带来的。”
“也不是一场仗能打垮的。”
“它渗透到每一个人的思维方式里。”
“渗透到每一个人的价值观里。”
“这就是软实力。”
“比航母、比导弹都更持久的力量。”
……
李云龙听到“花旗国不会修路”的时候。
差点笑出声。
“不会修路？”
“堂堂花旗国不会修路？”
“造价高？工期长？”
“这不就是工程能力不行吗？”
赵刚笑了。
“花旗国的工程能力是在某些高端领域很强。”
“但在‘便宜快捷地修一条路’这件事上。”
“确实不如华夏。”
“因为华夏有全世界最大的工程师队伍。”
“有最完整的工程产业链。”
“有几十年修路架桥的经验积累。”
“还有工业克苏鲁的钢铁和水泥做后盾。”
“修起路来又快又便宜还好。”
“花旗国没这个本事。”
“花旗国习惯了高端制造。”
“但发展中国家不需要高端制造。”
“他们需要的是‘能跑的铁路’。”
“这恰恰是华夏最擅长的。”
李云龙点了点头。
“这就是咱们的基建狂魔发挥作用了。”
“对。”
“基建狂魔不只是给自己修。”
“还给全世界修。”
“这他妈的——”
李云龙忽然想到了什么。
“老赵，这不就是之前那个挪界碑的升级版吗？”
赵刚一愣。
“挪界碑那个是小故事。一群人看着华夏的好日子，自己把界碑挪过来要扶贫。”
“华夏没同意。因为不干涉别人内政。”
“但华夏做了另一件事。”
“啥事？”
“华夏跑到那些国家去帮他们修路。”
“让他们自己家的日子也变好。”
“这样他们就不用挪界碑了。”
“他们自己国家也能富起来。”
“这不是升级版吗？”
“这是升级版。”
“之前是‘我不能扶你，但我可以帮你自己富起来’。”
“现在就是这个‘帮你自己富起来’的具体做法。”
“华夏是真的想让周边的国家都过好日子。”
“因为只有周边都好了，华夏自己才能最稳定。”
“一圈都是朋友。”
“谁还会来打你？”
赵刚听完，看着李云龙。
“老李，你这个‘升级版’的总结，比天幕还精辟。”
“嘿嘿。”
李云龙挠了挠头。
他的嘴角一直翘着。
他今天的话比赵刚还多。
他自己都没想到。
他只是忽然觉得，天幕盘点的这些东西，他越听越懂。
越听越觉得，华夏的路子走对了。
不是用打仗的方式让别人怕你。
是用修路的方式让别人敬你。
这种“敬”比“怕”更长久。
“怕”可能十年就过去了。
“敬”会传好几代人。
……
村口。
老农听完了一带一路的内容。
他一时没反应过来。
“咱们给别人修路？”
“咱们自己的路还不一定都修完呢。”
“怎么还给别人修？”
年轻人帮他解释。
“咱们自己的路早就修完了。”
“每个村子都通了路。”
“现在有富余的力量，就帮别人国家修路。”
“别的国家修不起路，咱们帮他们修。”
“他们感谢咱们。”
“咱们也赚了名声和朋友。”
老农想了想。
“这就跟咱们村里的老张家一样。”
年轻人愣了一下。
“老张家怎么了？”
“老张家家里富了以后。”
“村里谁家有困难他都帮一把。”
“借钱。借米。借农具。”
“他从来不提怎么还。”
“但所有人心里都记着他。”
“他家有事了，村里人全上。”
“老张家在咱们村里威信最高。”
“因为他有钱又仗义。”
“华夏不就跟老张家一样吗？”
“自己富了，就帮别人。”
“不计较得失。”
“几十年下来。”
“朋友就多了。”
“谁都愿意跟他玩。”
“这就是咱们村里说的——”
他想了想，找了个词。
“与人方便，自己方便。”
年轻人笑了。
“大爷您这个比喻比天幕还好懂。”
“什么‘一带一路’啊。”
“就是个大号的老张家。”
老农也笑了。
“对。大号的老张家。”
“咱们华夏就该这么干。”
“以前穷，没办法。”
“现在富了，该伸手的时候就伸手。”
“别学那些黑心地主。”
“借你点东西非要收百分之三十的利息。”
“借完了还逼你卖地卖儿卖女。”
“那种人，富也富不长。”
“咱们华夏不走那条路。”
“走老张家的路。”
……
光幕上，一带一路的内容告一段落。
下一个话题开始浮现。
跟基建不同。
跟卫星不同。
这次的画面是一张张脸。
不同肤色的脸。
不同年龄的脸。
不同国家的脸。
画面里。
一个白人孩子。
大概八九岁。
坐在一间教室里。
他正在念书。
念的是汉语。
“你好。”
“我叫约翰。”
“我今年八岁。”
“我在学中文。”
他的发音不太标准。
带着浓重的外国口音。
但他很认真。
每一个字都念得很用力。
旁边是一个黑人少女。
大概十几岁。
她在写毛笔字。
写的是“天行健，君子以自强不息”。
字写得歪歪扭扭。
但她写得很认真。
每一笔都用尽了力气。
还有一个亚洲面孔的老人。
六十多岁。
他在用中文看一本书。
书的封面写着一本华夏古代典籍的名字。
他一边看，一边在笔记本上记笔记。
他的笔记是用中文写的。
一笔一画，非常工整。
光幕标注。
【这些都是七十年后世界各地的场景。】
【他们都在学中文。】
【不是为了旅游。】
【不是为了好玩。】
【是为了工作。为了学业。为了生活。】
【因为中文变成了他们绕不开的一门语言。】
……
太行山。
赵刚凑近了看那些画面。
他看着那个写毛笔字的黑人少女。
看着她认真写的“天行健，君子以自强不息”。
他的眼眶一下子湿了。
这句话是《周易》里的。
是华夏文化里最核心的一句话之一。
意思是天道刚健，君子应该像天一样不停地自我奋进。
他没想到几十年后。
一个非洲少女会在一个遥远的国度里。
认认真真地写下这八个字。
而且是用毛笔。
用华夏人几千年来最传统的书写工具。
这是文化的力量。
这是华夏文化走出去了。
不是被人接受。
是被人主动学习。
被人奉为经典。
“老李。”
“嗯？”
“你看那个非洲女孩在写什么。”
李云龙凑过去看了看。
“天.....天行健.....君子......”
他念得有点磕巴。
因为他自己都不太会念。
这句话他之前听过。
但他从来没想过会有一天，一个外国女孩会认真地写它。
“这话什么意思？”
“意思是‘君子要像天那样不断奋进，永不停歇’。”
“是华夏文化最核心的一句话之一。”
“这个非洲女孩在写这句话？”
“用毛笔写的。”
“这意味着什么？”
赵刚的声音有些颤。
“意味着这句话已经成为全世界的精神财富。”
“华夏文化里最美好的东西被全世界学习。”
“这就是文化输出。”
“以前我们学西方。”
“学他们的数学、物理、哲学。”
“几代人以西方为榜样。”
“现在反过来了。”
“他们学我们的语言、书法、典籍。”
“把我们几千年前的智慧当作至宝。”
“这个翻转。”
“比任何军事胜利都重大。”
李云龙沉默了一下。
“因为军事胜利打一仗就过去了？”
“对。但文化影响是几代人的事。”
“你的文化被全世界学。”
“全世界几代人都在念你的经典。”
“写你的文字。”
“说你的语言。”
“这种影响不是一场仗能带来的。”
“也不是一场仗能打垮的。”
“它渗透到每一个人的思维方式里。”
“渗透到每一个人的价值观里。”
“这就是软实力。”
“比航母、比导弹都更持久的力量。”
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