光幕上,画面继续。

  天幕展示了一组数据。

  【几十年后。】

  【全球学习中文的人数突破了一亿。】

  【几十个国家把中文纳入国民教育体系。】

  【中文成为联合国的六大官方语言之一。】

  【在一些国际组织里,中文的使用频率逐年上升。】

  【最重要的是。】

  【在全世界顶尖的学术论文里。】

  【越来越多的原创研究是用中文发表的。】

  【以前,研究成果要想被世界看见,必须翻译成英文。】

  【现在,研究成果可以直接用中文发表。】

  【因为全世界懂中文的人越来越多。】

  【不懂中文的学者会主动去学中文。】

  【不然他们看不到最新的研究成果。】

  “顶尖学术论文用中文发表”这句话被放大了。

  赵刚看到这句话的时候。

  眼泪不自觉地掉了下来。

  他没有擦。

  他是燕京大学的。

  他这辈子读过太多西方的论文。

  他知道要读懂那些论文有多难。

  要先学好英语。

  然后要适应西方人的思维方式。

  然后要了解他们的术语体系。

  这是一道又一道的门槛。

  每一道门槛都把华夏的学生挡在外面。

  让他们慢半拍。

  让他们永远处于“追赶者”的位置。

  但天幕告诉他。

  几十年后,这个格局会反过来。

  华夏的学术论文会成为世界的标杆。

  外国学者要读懂前沿研究。

  就得学中文。

  就得适应华夏人的思维。

  就得了解华夏的术语体系。

  他们会成为“追赶者”。

  他们会慢半拍。

  “老李。”

  “嗯?”

  “你知道这意味着什么吗?”

  “啥意思?”

  “意味着几十年后。”

  “华夏的年轻人再也不用像我一样。”

  “一辈子都在追赶西方。”

  “我学英语是为了读英文教材。”

  “是为了了解世界最前沿的知识。”

  “但我始终是追赶者。”

  “我追了一辈子也追不上。”

  “因为门槛太多。”

  “但几十年后的华夏年轻人不需要了。”

  “他们一出生。”

  “他们的母语就是前沿科学的语言。”

  “他们不需要翻译。”

  “不需要适应。”

  “他们直接站在前沿上。”

  “他们不是追赶者。”

  “是被追赶者。”

  “这个转变。”

  “意味着一代中国人被解放了。”

  “从语言的枷锁里解放出来了。”

  “这比航母、比导弹、比原子弹都更伟大。”

  “因为这是精神的解放。”

  “是一个民族从文化自卑里走出来。”

  “站直了。”

  “用自己的语言说出自己的声音。”

  “而全世界都在听。”

  李云龙看着赵刚。

  他从来没见过赵刚这么激动。

  赵刚平时很理性。

  很克制。

  但此刻他的眼睛里含着泪。

  声音在颤抖。

  李云龙知道。

  这不是一件单纯的事。

  对赵刚这样的知识分子来说。

  看到自己的文化被全世界尊重。

  看到自己的语言成为世界的一极。

  这种激动是比看到航母下水还强烈的。

  因为知识分子一辈子的痛,不是物质的痛。

  是精神上的痛。

  是“为什么我的文化在自己国家都要屈居次席”的痛。

  是“为什么学西方的是我们,而不是他们学我们”的痛。

  这种痛压了几代人。

  从鸦片战争之后就压着。

  压了一百多年。

  现在这种痛终于可以放下了。

  因为七十年后的华夏。

  文化立起来了。

  语言立起来了。

  人的精神立起来了。

  赵刚哭了。

  他哭得很安静。

  但他哭了。

  李云龙没有说什么。

  他只是把自己的棉袄脱下来一半。

  盖在了赵刚的肩膀上。

  太行山的夜很冷。

  哭的时候别冷着。

  ……

  光幕上,画面继续。

  天幕展示了华夏文化在世界各地的传播。

  不只是语言。

  还有电影。

  还有动画。

  还有短视频。

  还有游戏。

  还有无数无数的东西。

  画面里快速闪过。

  一部华夏的科幻电影在全世界上映。

  票房破了十亿美元。

  一款华夏的游戏成了全球玩家的选择。

  几千万外国玩家在玩。

  一段华夏的短视频被转发了上亿次。

  全世界的年轻人都在模仿里面的动作。

  一种华夏的网络流行语被翻译成几十种语言。

  变成了全世界通用的词。

  光幕标注。

  【七十年后的华夏文化输出。】

  【电影。动画。游戏。短视频。网络流行语。】

  【覆盖全世界每一个角落。】

  【全世界的年轻人追华夏明星。】

  【看华夏电影。】

  【玩华夏游戏。】

  【吃华夏食物。】

  【说华夏流行语。】

  【华夏文化变成了世界文化的主流之一。】

  【不是被迫的。】

  【不是宣传的。】

  【是他们自己选择的。】

  停顿。

  【因为华夏的东西好。】

  【电影拍得有想法。】

  【游戏做得有创意。】

  【短视频剪得有意思。】

  【流行语说得有趣。】

  【全世界的年轻人自然就喜欢上了。】

  【喜欢上了,就开始学中文。】

  【开始了解华夏文化。】

  【开始关注华夏。】

  【这就形成了一个循环。】

  【华夏的东西好,大家喜欢。大家喜欢,就学中文。学了中文,就懂更多华夏的东西。懂得更多,就更喜欢。循环下去。】

  【这就是软实力的力量。】

  ……

  太行山。

  李云龙听得都有点晕了。

  “华夏的电影在外国上映?”

  “外国人看华夏的电影?”

  “华夏的游戏?”

  “外国人玩华夏的游戏?”

  他有点理解不了。

  因为在他的时代,外国人对华夏没什么兴趣。

  华夏对他们来说就是一个遥远的、神秘的、贫穷的东方国家。

  没什么意思。

  但七十年后。

  外国人主动追华夏的文化。

  主动看华夏的电影。

  主动玩华夏的游戏。

  主动说华夏的流行语。

  这种场景他想象不出来。

  但他听懂了一个词。

  身份逆转。

  之前是华夏人羡慕外国。

  羡慕他们的电影。他们的音乐。他们的生活。

  几十年后反过来。

  外国人羡慕华夏。

  羡慕华夏的电影。华夏的游戏。华夏的生活。

  这个翻转比任何军事胜利都让人痛快。

  “他妈的。”

  李云龙忽然说了一句。

  “老赵。”

  “嗯?”

  “我忽然觉得咱们打仗这个事。”

  “好像不够用了。”

  赵刚愣了一下。

  “怎么讲?”

  “我以为只要把鬼子打跑了,华夏就安稳了。”

  “只要把日子过好了,华夏就强了。”

  “但天幕告诉我。”

  “强不是把仗打赢就够了。”

  “强是让全世界都主动学你、听你、看你、玩你的东西。”

  “这种强才是真强。”

  “打赢一场仗可能只强十年。”

  “但文化立起来了,能强一百年。”

  “一千年。”

  赵刚点了点头。

  “你说到点子上了。”

  “军事是基础。”

  “但文化才是天花板。”

  “军事决定你能不能站着。”

  “文化决定你能站多高。”

  “七十年后的华夏。”

  “军事早就让它站住了。”

  “文化让它站到了天上。”

  “这个高度。”

  “是几千年积淀下来的。”

  “不是一朝一夕的事。”

  “一朝一夕能造导弹。”

  “但一朝一夕造不出文化。”

  “文化要千年。”

  “华夏的文化本来就在那里。”

  “只是因为前一百年太屈辱了。”

  “没人注意。”

  “现在华夏强起来了。”

  “世界才想起来看一眼。”

  “一看。”

  “嚯。”

  “这玩意儿这么好?”

  “然后就学上了。”

  “爱上了。”

  “离不开了。”

  ……
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