陆晨把三个人叫到办公室,当面宣布退回医务科重新培训。

  消息传出去之后,院内震动不小。

  因为这三个人背后分别有不同科室主任的关系。

  但这一次,没有一个人来找陆晨说情。

  一个都没有。

  原因很简单。

  大家都看过陆晨的考核评分表。

  每一项操作都有明确的评分标准,每一次扣分都有详细的文字记录和视频留档。

  你可以质疑一个人的主观判断。

  但你没办法质疑一份精确到每一个评分节点的客观记录。

  何况,做出这份记录的人是全省急诊技能考核第一名。

  李森在得知退回的消息后,只说了一句话。

  “该怎么处理就怎么处理,我支持。”

  曾大洋那边也没有任何反应。

  彭照得到消息后沉默了很久。

  他的秘书问他要不要干预。

  彭照摇了摇头。

  “算了。”

  这两个字说出来的时候,他的脸上没有什么多余的表情。

  他已经在陆晨身上栽过太多次跟头了。

  从胸腔引流的阴谋到省级考核的打压,再到主治晋升的刁难。

  每一次他以为布好了局,最后都被陆晨用实力碾了回来。

  这一次连他自己安排的人何中风都已经倒戈了。

  继续跟一个二十四岁的主治医师过不去,除了显得他格局小之外没有任何意义。

  教学方案稳步推进。

  第二周。

  陆晨发现了一些变化。

  许文涛变了。

  变化不是突然的,是一点一点累积出来的。

  自从那次被陆晨用急腹症的七个问题问哑之后,许文涛就开始认真看书了。

  而教学方案的实施让他看到了一个残酷的现实。

  三个被退回的规培生里,有一个的资历和学历都比他高。

  但照样不合格就是不合格。

  没有人能在陆晨的标准面前蒙混过关。

  这个认知让许文涛彻底放下了心里最后一点侥幸。

  现在他每天早上七点十五分准时到岗。

  比规定时间早了十五分钟。

  白大褂口袋里永远揣着那本他自己买的急诊医学教材。

  跟着陆晨查房的时候,他开始主动观察,偶尔还会记笔记。

  虽然依然话不多,但那种“我是来混日子的”气场已经完全消失了。

  取而代之的是一个正在认真学习的年轻医生应有的样子。

  有一天下午。

  陆晨在红区处理了一个急性左心衰的老年患者。

  处理完之后他问了许文涛几个问题。

  “急性左心衰的一线用药是什么?”

  “呋塞米静推利尿,硝酸甘油持续泵入降低前负荷。”

  “SpO2持续低于90%应该怎么处理?”

  “无创正压通气,CPAP或BiPAP,如果无创无法维持就考虑插管。”

  “如果合并低血压呢?”

  许文涛顿了一下。

  “硝酸甘油要停或减量……加用多巴酚丁胺改善心肌收缩力。”

  “还有呢?”

  “……去甲肾上腺素?”

  “什么情况下用去甲肾上腺素?”

  “收缩压低于80?”

  陆晨看了他一下。

  “回去查一下心源性休克的药物选择和血压阈值。”

  “是。”

  许文涛低头在教材上做了标记。

  他没有再用“知道了”这种敷衍的回答。

  也没有露出任何不耐烦的表情。

  陆晨注意到了这些变化,但没有说什么。

  有些人需要被夸才能进步。

  有些人需要被逼才能进步。

  许文涛属于后者。

  王雨晴的进步则是另一种节奏。

  她本来基础就不差,缺的是实操经验。

  自从陆晨开始带教之后,她的缝合已经从最初的手忙脚乱变成了现在的基本合格。

  不算快,不算精细,但每一针的间距和深度都在合理范围内。

  有一天晚班。

  红区难得有一段空闲时间。

  陆晨在护士站处理病历,王雨晴在旁边用练习包练缝合。

  她练了大概二十分钟,拿过来给陆晨看。

  “陆主治,您看看这个。”

  陆晨扫了一眼。

  “间距还是不够均匀,最后三针偏密了。”

  “是因为快到尾端的时候我怕布不够就收紧了。”

  “提前规划好针距就不会出现这个问题。”

  “缝合之前先看整道伤口的长度,在脑子里算好需要几针,每针间距多少。”

  “不要走一步算一步。”

  王雨晴点了点头,回去重新练。

  陆晨看了她一眼,站了起来。

  “把练习包放下。”

  王雨晴抬头。

  “嗯?”

  陆晨拿了一个新的练习包放在桌上。

  “我给你演示一遍标准的间断缝合,你在旁边看着。”

  接下来的半个小时。

  陆晨一边操作一边讲解。

  每一针进针的角度、深度、出针的位置、打结的力度。

  他讲得很慢,很细,跟平时在手术台上的风格完全不同。

  王雨晴听得非常认真。

  她的笔记本上画满了示意图和标注。

  讲完之后,陆晨把练习包推给她。

  “照着练,今晚至少练五遍。”

  “是!”

  王雨晴拿起针持,眼神里有一种很强烈的东西。

  不是紧张,是想要变强的欲望。

  陆晨回到自己的位置上。

  系统在视野角落弹出了一行提示。

  【导师光环(初级)持续生效中,带教对象技能学习效率+20%】

  他关掉提示,继续处理病历。

  教学方案实施到第二周中段的时候,出了一个小插曲。

  急诊科新来了一个实习生。

  陈一铭。

  刚入科两天,跟着孙吉在黄区轮转。

  但因为人手紧张,这天被临时抽调到红区帮忙。

  陆晨让他协助搬运一个骨折患者上推车。

  陈一铭动作很毛躁。

  搬运的时候没有固定好患者受伤的右腿,推车移动的瞬间,患者疼得大叫了一声。

  陆晨当时正在旁边写医嘱。

  他放下笔,走过来。

  先检查了患者的腿。

  骨折端没有移位,没有造成二次损伤。

  然后他看向陈一铭。

  “你搬运之前固定患肢了吗?”

  陈一铭的脸一下子红了。

  “我……忘了。”

  “忘了?”

  陆晨的声音不大,但语气很重。

  “红区的病人不是绿区的头疼脑热。”

  “每一个操作步骤都有它存在的理由。”

  “你今天忘了固定患肢,患者只是疼了一下。”

  “如果这是一个不稳定型骨折,你这一下可能造成血管神经损伤。”

  “到时候你怎么办?”

  陈一铭低着头不敢说话。
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